一年级第二学期班主任工作总结（初中班主任工作总结个人）.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 一年级第二学期班主任工作总结（初中班主任工作总结个人） 一班级其次学期班主任工作总结  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟识的一种书面材料，它有助于我们探寻工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是为大家收集的一班级其次学期班主任工作总结，欢迎阅读与保藏。   敬重的各位领导，心爱的各位老师：  大家下午好！  很开心而兴奋站在这里做这一学期的班主任工作总结，想想这学期我和孩子们走过的路，在紧抓各项常规，组织好同学参预各项活动之外，这学期我主要琢磨了一个方面，也就是我今日要汇报的：完善了班级文化，以文化分散精神，用文化训练同学。  一个有着悠久深厚文化的民族才能久立于世，传承于世。一个学校，是如此，一个班同样如此。做为班主任，育人是第一位的。李镇西老师说：若干年之后，我们会想起一些人，怦然心动；我们会想起一些事，潸然泪下。我们要把怎样的学校生活留给孩子？假如若干年后，同学回想起我们同学和老师，怦然心动；同学回想起和同学老师一起经受的事而心潮澎湃，我想那样我便小小地成功了。  所以这学期我主要从班级文化着手，用文化分散人心，用文化形成合力，用文化训练同学，用文化留住回忆。  一、以文化分散人力――我以班级为荣  一首班歌能够唱多久？在李镇西老师的班级里一首班歌《将来歌》一唱唱了几十年。那一张张泛黄的照片是老师的用心和有心。班级文化也可以做得如此厚实，以至于唱的同学从豆蔻年华到人到中年，每次唱都不禁感慨万千。  做像李镇西老师一样的班主任，我开头努力着。探寻着能够把我们班的孩子拧成一股绳的精神力气。  我想到了雪花，这个世间最美最纯的景物，此物只应天上有，人间哪得几回寻,于是上学期，我和孩子们一起确定了我们的班级名称――小雪花班。  从雪花不需要土地的喂养，不需要阳光的照耀，不需要园丁的施肥、浇灌、和修剪，却给人以美的享受！我们看到了雪花的纯朴。  从雪花成群落下，可以折断柔韧的树枝，可以压折坚硬的瓦砾，可以掩盖绵延的群山……我们看到了雪花的团结。  从雪花形成之不易，过程之艰辛，我们看到了雪花的勤奋。  从和善的雪孩子身上我们看到了雪花的奉献.  从雪花形状各异却富有精妙的几何之美。我们看到了雪花的卓越。  有雪花精神概括出来的纯朴、团结、勤奋、奉献、卓越就是我们班的班训。之后，在家长的才智启迪之下，我们自己作词的班歌《小雪花》也唱起来了，在家长的群策群力中，漂亮的班服穿上了，淡淡的蓝色，干净、清爽、安静、宁静，家长做得精致的班徽更是锦上添花。有一天下午，课前我们要唱首歌提提精神，同学们异口同声地说出了《小雪花》，我微笑，他们正在认同着班级文化。我想要的也正是这一种班级文化营造出的合力，也是班级文化留下的回忆。他们会穿着班服，指着班徽，傲慢对别人说：我们是小雪花班！这就说明着我们的力正往一处使，我们的心正往一处走，我们会是一个浑然的整体，我们也会有无穷的力气推动着我们前进！  二、用文化训练同学――班级以我为荣  分散人心并不是最终目的，让孩子怀着对班级的爱严格要求自己，追求进步，为班级、为自己增光，才是最理想的状态。在我以班级为荣之后，孩子们更要有班级以我为荣的意识和责任感。我开头用文化训练着孩子们！  纯朴、团结、勤奋、奉献、卓越十字班训，也正对应的是我对孩子们的要求和孩子们努力的方向：做一个有爱的人――爱自己、爱同学、爱学习、爱社会！  在平常的主题班会、课堂教学中我都会强调这四爱精神，使之深入到到到孩子们的内心，内化成习惯！  （一）爱自己  训练孩子们爱自己的仪表仪容，让自己干净利索，有良好的卫生习惯。爱自己的身体，让自己不挑食、不剩饭，多运动；爱自己的名誉荣誉，让自己遵守纪律，榜样于人。爱自己的影响力，让自己团结同学、努力学习、完善品质。  （二）爱同学  训练孩子们在生活中要想同学之所想，急同学之所急。而不笑话、欺侮同学，占同学廉价，任凭拿同学的东西，而是要从学习、生活上去关怀同学。不任凭拿同学和老师的东西是这学期我重点强调的。由于这学期我发觉我们班有几个孩子都有这样的不好习惯，拿同学的东西，趁我不在，甚至拉开我的抽屉拿东西，这些确定要准时订正，所以会在平常多次强调！  这是我平常都会多次训练他们，让他们努力做到，做好！  （三）爱学习  学习方面，背诵小明星书写小明星进步小标兵语文小标兵班级奖