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优教初中语文核心素养系列
九年级语文
九年级语文上册第一单元教学导图
单元教学目标
单元教学目标
任务一 学习鉴赏
任务一 学习鉴赏
学习鉴赏诗歌作品，了解诗歌的意象，体会诗歌的意境，理解诗人的情感，感受诗歌的语言魅力。
任务二 诗歌朗诵
任务二 诗歌朗诵
把握诗作的感情基调，揣摩诗人情感的发展脉络，能够在诵读时通过重音、停连、节奏等传达出诗人的思想感情。
任务三 尝试创作
任务三 尝试创作
学习诗歌借景或借物表达情志的写法，尝试小诗创作。
名著导读
名著导读
1.通读《艾青诗选》整本诗集。
2.能够从诗歌的表现形式、语言、意象、情感、理性美等角度鉴赏诗歌，把握艾青诗歌的艺术特色。
3.感受诗人的伟大人格和爱国主义精神。
1.如何对三个任务进行方法指导？ 单元教学导引单元教学内容
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单元教学导引
单元教学内容
3.如何对五首诗歌进行单元整体教学？________________________________________________________________
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2.如何有效融合三个任务，提升学生语文能力？
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