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优教初中语文核心素养系列
九年级语文
九年级语文上册第一单元教学导图
单元教学目标
单元教学目标
任务一 学习鉴赏
任务一 学习鉴赏
学习鉴赏诗歌作品,了解诗歌的意象,体会诗歌的意境,理解诗人的情感,感受诗歌的语言魅力。
任务二 诗歌朗诵
任务二 诗歌朗诵
把握诗作的感情基调,揣摩诗人情感的发展脉络,能够在诵读时通过重音、停连、节奏等传达出诗人的思想感情。
任务三 尝试创作
任务三 尝试创作
学习诗歌借景或借物表达情志的写法,尝试小诗创作。
名著导读
名著导读
1.通读《艾青诗选》整本诗集。
2.能够从诗歌的表现形式、语言、意象、情感、理性美等角度鉴赏诗歌,把握艾青诗歌的艺术特色。
3.感受诗人的伟大人格和爱国主义精神。
1.如何对三个任务进行方法指导? 单元教学导引单元教学内容
1.如何对三个任务进行方法指导?
单元教学导引
单元教学内容
3.如何对五首诗歌进行单元整体教学?________________________________________________________________
3.如何对五首诗歌进行单元整体教学?
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2.如何有效融合三个任务,提升学生语文能力?
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