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欢迎走进数学课堂
一同构建函数概念; 从甲地到乙地,坐在匀速行驶的列车上,你知道在这一过程中有哪些量发生变化?哪些量没有发生变化?;列车的行驶的速度不变;工作人员将水库的水位变化与水库蓄水量变化情况列成如下表格:;用火柴搭小金鱼; 水中扩散的波纹可以看成是一个不断变化的圆;如图,这是某地区一天的气温随时间变化的图象,根据图象回答:在这一天中:; 上面的活动有共同之处吗?说说你的看法。你能举出一些类似的实例吗? ;函 数; 一般地,如果在一个变化的过程中有两个变量x和y,并且对于变量x的每一个值,变量y都有惟一的值与它对应,那么我们称y是x的;例1.用一根1m长的铁丝围成一个长方形
(1)当长方形的宽为0.1m时,长是多少?
(2)当长方形的宽为0.2m时,长是多少?
(3)长方形的长是宽的函数吗?为什么?
(4)若宽是xm,长是ym。试用含x的代数式表示y。;例2.在平整的路面上,某型号汽车紧急刹车后仍将滑行S米,一般地有经验公式S= ,其中V表示刹车前汽车的速度(单位:千米/时)。
(1)计算当V分别为50,60,100时,相应的滑行距离S是多少?
(2)给定一个V值,你能求出相应的S值吗?
(3) S是V的函数吗?; 下列各题中,哪些是函数关系,哪些不是函数关系:;(5)正方形的面积和梯形的面积。; 用60m的篱笆围成矩形,使矩形一边靠墙,另三边用篱笆围成
1.写出矩形面积s(m2)与平行于墙的一边长a(m)的关系式;
2.写出矩形面积s(m2)与垂直于墙的一边长b(m)的关系式。并指出两式中的常量与变量,函数与自变量。; 某玩具厂计划生产一种玩具小狗,每日最高产量为40只,且每日产出的产品全部出售,已知生产x只玩具小狗的成本为R元,售价每只为P元,且R、P与x的关系式为R=500+30x,P=170-2x。
(1)上面两个函数关系式中, 常量和变量分别是什么?
(2)若获得的利润为y元,你能否将y写成关于x的函数形式?试一试。;常量与变量
;欢迎走进数学课堂
一同构建函数概念; 从甲地到乙地,坐在匀速行驶的列车上,你知道在这一过程中有哪些量发生变化?哪些量没有发生变化?;列车的行驶的速度不变;工作人员将水库的水位变化与水库蓄水量变化情况列成如下表格:;用火柴搭小金鱼; 水中扩散的波纹可以看成是一个不断变化的圆;如图,这是某地区一天的气温随时间变化的图象,根据图象回答:在这一天中:; 上面的活动有共同之处吗?说说你的看法。你能举出一些类似的实例吗? ;函 数; 一般地,如果在一个变化的过程中有两个变量x和y,并且对于变量x的每一个值,变量y都有惟一的值与它对应,那么我们称y是x的;例1.用一根1m长的铁丝围成一个长方形
(1)当长方形的宽为0.1m时,长是多少?
(2)当长方形的宽为0.2m时,长是多少?
(3)长方形的长是宽的函数吗?为什么?
(4)若宽是xm,长是ym。试用含x的代数式表示y。;例2.在平整的路面上,某型号汽车紧急刹车后仍将滑行S米,一般地有经验公式S= ,其中V表示刹车前汽车的速度(单位:千米/时)。
(1)计算当V分别为50,60,100时,相应的滑行距离S是多少?
(2)给定一个V值,你能求出相应的S值吗?
(3) S是V的函数吗?; 下列各题中,哪些是函数关系,哪些不是函数关系:;(5)正方形的面积和梯形的面积。; 用60m的篱笆围成矩形,使矩形一边靠墙,另三边用篱笆围成
1.写出矩形面积s(m2)与平行于墙的一边长a(m)的关系式;
2.写出矩形面积s(m2)与垂直于墙的一边长b(m)的关系式。并指出两式中的常量与变量,函数与自变量。; 某玩具厂计划生产一种玩具小狗,每日最高产量为40只,且每日产出的产品全部出售,已知生产x只玩具小狗的成本为R元,售价每只为P元,且R、P与x的关系式为R=500+30x,P=170-2x。
(1)上面两个函数关系式中, 常量和变量分别是什么?
(2)若获得的利润为y元,你能否将y写成关于x的函数形式?试一试。;常量与变量
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