六年级上册数学北师大版1.4 圆的周长（课件）.pptx

1.4 圆的周长;要求白兔和黑兔跑的路程，实际上就是求什么？;;请大家拿出手中的圆，用手摸一摸圆的一周，同桌之间互相比划，再轻声说一说什么是圆的周长？ ;你想知道自己手中的圆的周长是多少吗？想一想有什么方法可以知道圆的周长？ ;;;;在刚才的操作中，我们用绕绳、滚动的方法都能测量出圆的周长，但是生活中的圆是不是都能用这种方法测量出它的周长呢？同学们请看下图。;正方形的周长是边长的4倍，那么，圆的周长与什么有关呢？;实验探究; 通过分析实验数据，我们发现：圆的周长与直径的商是一个固定不变的数，我们都称它为圆周率。 ;;1.判断：（对的打“√”错的打“×”） （1）π＝3.14。 （ ） （2）圆的周长总是它直径的π 倍。 （ ） （3）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 （ ） （4）圆的直径越大，它的圆周率就越大。 （ ）; 2.如果自行车车轮的直径是70 cm，那么滚动一周有多远？;3.你能计算下面图形的周长吗？;02; 1.妙想要为半径为3cm的圆形小镜子围一圈丝带，她现在有18cm长的丝带，估一估，够吗？;谢谢观看！