第三单元--我们周围的材料填空.docVIP

第三单元--我们周围的材料填空 PAGE PAGE 6 第三单元 我们周围的材料 学习认识世界的方法——对比实验一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略 一、材料 物体都是由一种（ ）或多种（ ）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（ ）。 *我们常见的材料有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、( )、（ ）、（ ）、（ ）等。 *我们使用的材料有的是（ ），像（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。有的是（ ），像（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。人工材料在制作过程中会经历变化，改变材料的性能。有的材料可以回收后再次加工利用，有的却不能。 不同的材料有不同的性质，材料的性质决定材料的用途。我们应该（ ）使用材料，减少对（ ）的破坏。 *比较材料的不同，要从（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面进行比较。 *如果提供你两种不知名的材料，你打算怎样比较它们的特性？ 答：我们可以用互相刻划的方法，比较它们的硬度；我们可以用弯折的方式，比较它们的韧性；我们可以在上面滴一滴水，比较它们的吸水性；我们可以把它们放在水里比较它们的沉浮。 *要知道材料的软硬可用相互（ ）的方式进行比较。硬度较大的材料，能够在硬度较小的材料表面留下划痕。（ ） *木头、纸、金属、塑料硬度的排序一般是 ，如果木头比较坚硬，也有可能是 。 *柔韧性是指物体在受力变形后（ ）的性质。韧性从大到小排列： 物体的吸水性是指材料对水的（ ），与材料的（ ）和 （ ）有关。是由于组织结构间的毛细现象造成的，因此材料不同的构造和组成导致吸水性能的不同。 *纸、塑料、木头和铁中， 。水无法渗透到金属和塑料当中去，纸和木头都能把水吸到内部，因为它们的表面比较粗糙， 。 物体在水中的沉浮与（ ）有关。 物质的 可以用来（ ）材料，硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮 重的（ ）。 *塑料的特性有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）等。 在工厂里，首先将塑料 后注入模子，冷却后成为新的产品。 *常见的四件塑料制品的名字：（ ）、( )、( )、( )。 *家用冰箱的门用得最多的材料是（ ），我们可以把塑料加工成各种不同的形状的物品，这是利用了塑料的（ ）。 *下面这些物品利用了塑料的什么性质？ 保鲜膜：不透气 水杯：不渗水 电线外皮、开关面板：不导电 牙刷：有弹性 水管为什么用塑料做？ 答：（1）塑料的柔韧性好；（2）塑料防水性能好；（3）塑料比较轻等。 塑料最显著的特点是（ ），最显著的缺点是（ ）。 无节制使用塑料会造成环境（ ）。我们在使用塑料制品的时候,应该注意什么? （1）避免在高温下使用。 （2）避免和汽油等有机溶剂接触 （3）不要使用太久 （4）不随意乱扔塑料垃圾 科学家已经研究出了比较容易（ ）的塑料。 等原材料可以生产出（ ）饭盒。 塑料制品的优点有哪些？答：（1）色彩绚丽，线条流畅。（2）造型多样，外形优美。（3）轻便小巧，拿取方便。（4）品种多样，适用面广。（5）便于清洁，易于保护。 木头 自古以来木头就是十分重要的（ ）。 *用适当的词语描述木头：（ ） *木头的特性：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）等。 *木头缺点：容易变形、易腐、易燃、质地不均匀、各方向强度不一致等。 *大小形状相同的塑料块和木块放入水中，如果木块浮在水面部分多一些，那么（ ）轻一些；如果塑料浮在水面部分多一些，那么（ ）轻一些。 材料的密度会影响其在水中的沉浮情况吗？答：是的。 材料如何放入水中？答：将物体轻放到水中央再放手。 怎样来判断材料的沉浮？如何算沉？ 答：如果物体向下碰到水槽