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;第一章 有理数
第六课时
1.2.4 绝对值(1);一、新课引入 ;;三、研读课文 ;问题:如下图数轴上有点A、B、C、D四个点,
点A表示的数是____,点A到原点的距离是____个长度单位,即|-2|=___
点B表示的数是____,点A到原点的距离是____个长度单位,即|-2|=___
点C表示的数是____,点A到原点的距离是____个长度单位,即|-0.5|=___
点D表示的数是____,点A到原点的距离是____个长度单位,即|0.5|=___;三、研读课文 ;由绝对值的定义可知:
一个正数的绝对值是______;一个负数的绝对值
是_________;0的绝对值是____
(1)如果a0,那么|a|= ;
(1)如果a=0,那么|a|= ;
(1)如果a0,那么|a|= .;三、研读课文 ;四、归纳小结 ;1、填空
6的绝对值是 ;
-8的绝对值是 ;
-3.9的绝对值是 ;
的绝对值是 ;
的绝对值是 ;
100的绝对值是 ;
0的绝对值是 .
;2、判断下列说法是否正确
(1)符号相反的数互为相反数 ( )
(2)符号相反且绝对值相等的数互为相反数( )
(3)一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点靠右( )
(4)一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远( )
;五、强化训练 ;5、求下列各数的绝对值:
解:
;6、|m|+|n|=0,求m、n的值
解:
;Thank you!;;第一章 有理数
第六课时
1.2.4 绝对值(1);一、新课引入 ;;三、研读课文 ;问题:如下图数轴上有点A、B、C、D四个点,
点A表示的数是____,点A到原点的距离是____个长度单位,即|-2|=___
点B表示的数是____,点A到原点的距离是____个长度单位,即|-2|=___
点C表示的数是____,点A到原点的距离是____个长度单位,即|-0.5|=___
点D表示的数是____,点A到原点的距离是____个长度单位,即|0.5|=___;三、研读课文 ;由绝对值的定义可知:
一个正数的绝对值是______;一个负数的绝对值
是_________;0的绝对值是____
(1)如果a0,那么|a|= ;
(1)如果a=0,那么|a|= ;
(1)如果a0,那么|a|= .;三、研读课文 ;四、归纳小结 ;1、填空
6的绝对值是 ;
-8的绝对值是 ;
-3.9的绝对值是 ;
的绝对值是 ;
的绝对值是 ;
100的绝对值是 ;
0的绝对值是 .
;2、判断下列说法是否正确
(1)符号相反的数互为相反数 ( )
(2)符号相反且绝对值相等的数互为相反数( )
(3)一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点靠右( )
(4)一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远( )
;五、强化训练 ;5、求下列各数的绝对值:
解:
;6、|m|+|n|=0,求m、n的值
解:
;Thank you!;
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