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? * * ?抱着自己10斤重的孩子，不觉得累，是因为喜欢；同样抱着10斤重的石头，恐怕坚持不了多久。当一个人不喜欢做某件事，就算才华横溢，也无法发挥；当一个人喜欢上了某件事，他发挥出来的能力会让所有人大吃一惊。 ? 所以，一个人没有成绩，不一定是没有能力，很可能是因为不喜欢。孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者！” * * * * * 如何让孩子爱学习演示文稿 本文档共25页；当前第1页；编辑于星期三\23点33分 自身因素 身体 情绪 兴趣 能力 天性 被冤枉 家庭因素 要求严厉 抱怨指责 额外负担 榜样 环境 学校因素 难度大 负担重 关系差 单调枯燥 方法欠妥 孩子厌学的形成原因 本文档共25页；当前第2页；编辑于星期三\23点33分 上课 走神 做事 磨蹭 作业 粗心 注意分散 没有兴趣 任务太难 家长影响 额外负担 个性特征 身体原因 已经听懂了 完全听不懂 情绪、身体不佳 环境影响 感觉知识无趣 不喜欢该学科 不喜欢该老师 有注意力缺陷 感知觉较弱 有阅读障碍 注意力缺陷 有其他诱惑 为了赶时间 身体不舒服 孩子厌学的形成原因 本文档共25页；当前第3页；编辑于星期三\23点33分 激发孩子学习动力 3 2 1 外 成就 赞赏 榜样 3 2 1 内 安全 兴趣 自信 让孩子爱上学习的策略 本文档共25页；当前第4页；编辑于星期三\23点33分 安全 安全感 尝试 克服困难 取得成就 获得自信 让孩子爱上学习的策略 所谓安全感，就是人在学习生活中有种稳定的不害怕的感觉。 本文档共25页；当前第5页；编辑于星期三\23点33分 安全 让孩子爱上学习的策略 安全感是健康良好性格的基础。 孩子拥有足够的安全感，就会乐观向上，积极进取；相反，因为得到的爱不足从而导致安全感缺失的孩子，就会出现焦虑、胆怯、敏感、偏激、固执等一系列性格问题。 本文档共25页；当前第6页；编辑于星期三\23点33分 兴趣 让孩子爱上学习的策略 兴趣是最好的老师 ——爱因斯坦 兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事情而乐此不疲。 本文档共25页；当前第7页；编辑于星期三\23点33分 兴趣 让孩子爱上学习的策略 本文档共25页；当前第8页；编辑于星期三\23点33分 让孩子爱上学习的策略 本文档共25页；当前第9页；编辑于星期三\23点33分 让孩子爱上学习的策略 本文档共25页；当前第10页；编辑于星期三\23点33分 让孩子爱上学习的策略 本文档共25页；当前第11页；编辑于星期三\23点33分 自信 过程不能超越 经验不可替代 让孩子爱上学习的策略 本文档共25页；当前第12页；编辑于星期三\23点33分 自信 你剪掉了我的翅膀，却怪我不会飞 让孩子爱上学习的策略 本文档共25页；当前第13页；编辑于星期三\23点33分 自信 过高的期望，带来孩子的无望 过度的保护，带来孩子的无能 过分的溺爱，带来孩子的无情 过多的干涉，带来孩子的无趣 过多的指责，带来孩子的无措 自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示 让孩子爱上学习的策略 本文档共25页；当前第14页；编辑于星期三\23点33分 成就 作业展示：家里、群、班上 上课表现机会：预习 编顺口溜、口诀：饿得慌每日熬一鹰 当小老师：给同学、家长 老师助手：批改听写、作业 做家务：任务分配 参与家庭计划：旅游、理财 让孩子爱上学习的策略 本文档共25页；当前第15页；编辑于星期三\23点33分 让孩子爱上学习的策略 赞赏 本文档共25页；当前第16页；编辑于星期三\23点33分 让孩子爱上学习的策略 赞赏 本文档共25页；当前第17页；编辑于星期三\23点33分 家庭鼓励墙 让孩子爱上学习的策略 本文档共25页；当前第18页；编辑于星期三\23点33分 推荐表扬 谢老师： 小浩同学本周在家能按时完成作业，他的进步离不开您的关心与鼓励，我想与您分享他的进步。 家长签名 . 2012年 10 月16日 成功证明 兹证明 小维 同学已在 承诺按时起床 方面获得成功，特此证明并表示祝贺。 家长签名 。 2012年