人教九年级语文上册课件3A第19课范进中举.pptxVIP

;力，而且使用灵活，或正面进攻；或旁敲侧击； 或讽刺揶揄；或正颜厉色，嬉笑怒骂，皆成文章。《儒林外史》是我国古典长篇小说讽刺艺术的高峰，其讽刺艺术手法主要表现为：善于选择富有特征性的细节，编织戏剧性的情节，运用人物语言描写和夸张、对比的手法来刻画人物性格，揭示科举制度的罪恶本质，以达到讽刺效果。; 2. 内容梳理 课文记叙范进中举前后，特别是出榜那一天截然不同的境遇，着重刻画范进颠狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸。通过范进和胡屠户这两个典型形象的塑造，无情地抨击了封建科举制度对知识分子的精神摧残和对人们思想的腐蚀，表现了社会的世态炎凉。; 本文可分为两个部分： 第一部分(第１—２自然段)：写范进中举前的境况。着重刻画胡屠户的倨傲。 第二部分(第３—１２自然段)：写范进中举后的境况。这部分可分为三层： 第一层(第３—５自然段)：写范进中举喜极而疯后的丑态及众邻居大献殷勤，讽刺了世态炎凉。 第二层(第６—１０自然段)：写胡屠户治疯。着重描写胡屠户及乡邻们对新贵人的奴颜婢膝，讽刺了胡屠户的势利、无耻。; 第三层(第１１—１２自然段)：写范进中举后，张乡绅来访以及范进骤然富贵的情形。这部分内容讽刺了科举制度对文人的毒害，也讽刺了张静斋的狡猾以及胡屠户见钱眼开的丑态。;;2. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A. “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。 B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 C. 谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。 D. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。;3. 下列句子没有语病的一项是( ) A. 在王宇璇明白了事情真相以后，就一直被浓浓的暖意包裹着，促使她不断反思着自己的错误。 B. 《范进中举》中有个市井人物胡屠户，此人在文中有许多生动形象、个性鲜明的语言和行动。 C. 能否切实形成艰苦奋斗，勤俭节约的新风尚，关键在于全面提高国民的基本素养。 D. 为了避免类似问题的发生，???们一方面思想上要重视，另一个方面要进一步加大管理力度。;4. 在横线上填写句子，使它们分别与前后画线部分构成一组排比句。 即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍然是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌，_________________，____________________，隆冬火炉旁的倾谈；它是心绪的慰藉，是________________，是_________________。;【课内精读】 ※整体感知 5. 范进是一个热衷科举、追求功名利禄的封建知识分子，为什么当得知真的中举后却又发疯了?范进的发疯说明了当时什么社会现象? __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________;__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________;6. 请分析文中其他的人物形象。 (1)胡屠户：_________________