学前教育专业《幼儿文学教程全集》精美课件.pptx

幼 儿 文 学 教 程;; 探寻一 什么是幼儿文学;二、幼儿文学两个属性;三、幼儿文学与儿童文学; 幼儿文学的主要体裁有儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿故事、幼儿图画书、幼儿散文、幼儿戏剧和幼儿影视文学等。;四、幼儿文学体裁分类;探寻二 幼儿文学的美学特征;;;;;;一、审美功能;二、认知功能; 知识启蒙 道德启蒙 例如认识圆形和方形 （1）爱自然 （2）爱他人 （3）爱自己 ;四、游戏功能;;一、如何选择合适的文学作品; 父母是幼儿的第一任老师，家长的引导和阅读习惯直接影响着幼儿阅读习惯的养成。 （1）树立正确的幼儿文学作品阅读观 （2）成为幼儿读书的伙伴 （3）采取多样化的阅读模式 大声读 反复读 表演读 游戏读;探寻四 幼儿文学读者;三、幼儿教师要具有正确的儿童观: (1)幼儿具有和成人一样的独立人格 (2)幼儿有发展的需要 (3)幼儿有独特的精神世界; 思 考 与 实 践; 思 考 与 实 践;;探寻一 儿歌的概念及其艺术特征;二、儿歌的历史发展;三、儿歌的艺术特征;探寻二 儿歌的分类;探寻二 儿歌的分类;探寻二 儿歌的分类;探寻二 儿歌的分类;探寻二 儿歌的分类;探寻二 儿歌的分类;探寻二 儿歌的分类;探寻二 儿歌的分类;探寻二 儿歌的分类;探寻二 儿歌的分类;探寻二 儿歌的分类;探寻二 儿歌的分类; 探寻三 儿歌的选择与鉴赏; 探寻三 儿歌的选择与鉴赏;;探寻四 儿歌的改编与创作;探寻四 儿歌的改编与创作;1. 简述儿歌的历史演变。 2. 儿歌在艺术上有何特点？ 3. 儿歌有哪些主要的艺术形式？试举例说明。 4. 儿歌有哪些分类标准？ 5. 搜集自己家乡的儿歌与其他地域的儿歌进行比较，体会其中的相同点与不同点。;6. 儿歌《小白兔》押的什么韵？（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。） 7.“有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走”你知道这首谜语歌的谜底吗？ 8.“小弟弟，真好笑，爸爸的大皮鞋脚上套。皮鞋大，脚板小，走起路来像姥姥。”像“姥姥”一样走路是什么样子的，你能学一学吗？ 9. 根据儿歌“大海大海我问你，你为什么这样蓝？大海唱着回答我：我的怀里抱着天！”以“小草”为题，仿编一首儿歌。 10. 还记得你儿时最爱玩的游戏吗？玩时吟唱的童谣是什么样子的？请回忆着写一写。;; 探寻一 感受幼儿诗的艺术气息; 探寻一 感受幼儿诗的艺术气息; 探寻一 感受幼儿诗的艺术气息;探寻二 辨别幼儿诗和儿歌;探寻二 辨别幼儿诗和儿歌;探寻三 幼儿诗的种类;1.抒情诗 如果我是一片雪花（金波）??????????? 如果我是一片雪花， 我飘落到什么地方去呢？ 飘到小河里， 变成一滴水，和小鱼小虾游戏？;2.讽刺诗 下巴上的洞洞（鲁冰） 从前有个奇怪的娃娃， 娃娃有个奇怪的下巴， 下巴有个奇怪的洞洞， 洞洞谁知道它有多大。 瞧他一边饭往嘴里划， 一边从那洞洞往下撒。 如果饭桌是土地， 如果饭粒会发芽。 那么一天三餐饭， 他呀餐餐种庄稼。 ;3.故事诗 生日（顾城） 因为生日， 我得到了一个彩色的钱夹， 我没有钱， 也不喜欢那些乏味的分币。 我跑到那个古怪的大土堆后， 去看那些爱我的小花， 我说，我有一个仓库了……;4.童话诗 小猪奴尼（节选）（鲁兵） 有只小猪，?????????? 扑通——??????? 叫做奴尼。?????????? 掉进泥坑里???????? 妈妈说：“奴尼，奴尼，???? …… 你多脏呀！快来洗一洗。”?? “啊——欠，你是谁。” 奴尼说：“妈妈，妈妈，???? “妈妈，妈妈” 我不洗，我不要洗。”?????“我不认得你” 妈妈挺生气，???? “我是奴尼，我是奴”尼???????????????? 来追奴尼。? ? “不是，不是”??????????????????