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童话作文小学六年级
最新童话作文学校六班级5篇 童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循肯定的事理规律去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。这里给大家共享一些关于童话作文学校六班级，盼望对大家有所关心。 童话作文学校六班级篇1 快要过年了，土地爷爷给小鸡送了一份节日礼物——一袋金灿灿的麦子。 小鸡看着金灿灿的麦子，心里别提有多兴奋了，便想：土地爷爷给我了这袋麦子，我要把它分成六份，一份储存起来，一份分给穷人，二份分给年老的马伯伯，一份做成各种各样的食品，剩余的一份种下地。小鸡感谢地对土地爷爷说：“感谢您
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