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最新高中教师英语新课标考试测试题及答案(共八套) 高中教师英语新课标考试测试题及答案（一） 一、 选择题（每小题5 分，共计50 分） 1、高中英语新课改的指导思想是：（ ） A 、马克思主义 B 、毛泽东思想 C、科学发展观 D 、以素质教育为目标，以学生的发展为本 2 、高中英语新课改的基本目标是：（ ） A 、逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。 B 、能听懂有关部门熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告。 C、能就国内外普遍关心的问题用英语交谈，表明自己的态度和观点。 D 、在用英语与各国人士进行交谈。 3 ．高中英语课程的总目标综合语言运用能力的形成建立在语言 技能、语言知识、情感态度、（ ）等素养整合发展的基础上。 A 、学习策略和文化意识 B 、价值观和文化意识 C、学习策略和价值观 D 、学习能力和文化意识 4. 高中英语课程按水平分为（ ） 最新高中教师英语新课标考试测试题及答案(共八套) A 、五、六、七、八、四个等级 B 、六、七、八、九四个等级 C、七、八、九、十四个等级 D 、八、九、十、十一四个等级 5. 情感态度指（ ）等影响学生学习过程和学习效果的相关因素， 以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。 A 、在学习中较强的合作精神 B 、爱国主义意识和国际视野 C、兴趣、动机、自信、意志和合作精神 D 、克服困难的意志，与他人合作，和谐与健康向上的品格 6. 《新课程标准》中学习策略可分为哪几类？（ ） A 、认知策略，调控策略，交际策略和资源策略。 B 、认知策略，语言策略，交际策略和资源策略。 C、认知策略，调控策略，交际策略和社会策略。 D 、认知策略，调控策略，合作策略和资源策略。 7.下列选项中不属于教学活动类型的是：（ ） A 、调查和采访活动 B 、即兴发言与讨论 C、合作学习活动 D 、规划文章结构 8. 英语课程的评价体系主要要体现（ ） A 、学生学习的效果。 最新高中教师英语新课标考试测试题及答案(共八套) B 、评价主体的多元化和评价形式的多样化。 C、学生综合语言运用能力的发展过程。 D 、适合学生自己的评价方式。 9. 英语课程资源包括英语教材以及（ ） A 、利于发展学生综合语言运用能力的其它所有学习材料和辅助设施。 B 、所有学习材料和辅助设施 C、各种形式的网络资源、报刊杂志 D 、各种形式的网络资源、报刊杂志 10. 教材编写原则包括时代性原则、基础性与选择性相结合的原则、 发展性和拓展性原则、科学性原则以及（ ）。 A 、有效性原则 B 、实际性原则 C、思想性原则 D 、能效性原则 二、判断题（每小题5 分 共30 分） 1、 高中英语课程分为必修课程和选修课程两大类。（ ） 2. 、语言技能是语言运用能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、 读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。（ ） 3、“能在交流中使用恰当的语调、语气和节奏表达个人的意图和情感 等”是七级语言技能中多“说”的描述。（ ） 4 、交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交 际效果而采取的各种策略。（ ） 最新高中教师英语新课标考试测试题及答案(共八套) 5、语言有丰富的文化内涵。在英语教学中，文化主要指英语国家的 历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、 得分高低等。（ ） 6、综合语言运用能力目标描述中七级目标要求学生有明确和持续的 学习动机及自主学习意识。（ ） 三、简答题（ 20 分 ） 英语教学评价应注意哪些问题？ 答案 一、DAABC ADBAC 二、√√×√×√ 三、1．课程评价要自始自终坚持公正、全面、科学的原则和鼓励性 原则，要有益于保护并加强学生学习兴趣，保护并提高学生学习的积 极性。 2 ．评价要坚持发展性原则，评价结果既反映学生学习现状又反 映学生发展潜能。 3 ．在评价过程中要坚持合作的原则，提倡教师与同学的合作以 及同学间的合作。 4 ． 课程评价要坚持形成性与终结性评价相结合的原则。 5 ． 要注意评价的过程不加重学生的负担。 最新高中教师英语新课标