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《01690 信息技术与教育技术》形考答案 第一章 单元自测 一、判断题 试题 1 完成 3 次大作业和全部自测题，就完成了课程的全部形成性考核任务。 选择一项： 对 错 正确答案是“错”。 试题 2 信息技术正在改变我们的学习，它大大降低了知识传播的门槛，也使得师生交互更加方 便灵活。 选择一项： 对 错 正确答案是“对”。 控制论的创始人维纳认为：数据、信息、物质和能量是组成世界的四大基本要素。 选择一项： 对 错 正确答案是“错”。 二、多选题 试题 4 以下关于信息安全的说法中正确的是： 选择一项或多项： A.安装杀毒软件后，计算机不会受到病毒感染 B.防火墙不能完全阻止计算机遭到远程攻击 C.网络系统遭到黑客攻击，属于技术人员的问题，和网站运营方无关 D.网络服务的运营方有权保护用户的个人隐私信息 正确答案是：防火墙不能完全阻止计算机遭到远程攻击, 网络服务的运营方有权保护用 户的个人隐私信息 试题 5 在“用视频重塑教学”的讲座中，以下表述和演讲者观点吻合的是： 选择一项或多项： A.教学视频可以取代教师 B.教学视频可以让学生按照自己的节奏学习 C.教师可以根据学生学习视频和练习的情况，进行针对性的辅导 D.技术不仅可以让课堂更高效，而且更人性化 正确答案是：教学视频可以让学生按照自己的节奏学习, 教师可以根据学生学习视频和 练习的情况，进行针对性的辅导, 技术不仅可以让课堂更高效，而且更人性化 第二章 单元自测 一、单选题 1 试题 将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是（ ）。 选择一项： A.迪克-凯瑞模式 B.格拉奇和挨利模式 C.史密斯-雷根模式 D.肯普模式 正确答案是：史密斯-雷根模式 2 试题 （ ）是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分析学习者对 当前内容是否有偏爱或特长 。 选择一项： A.前期分析 B.学习风格分析 C.学习内容分析 D.学习者分析 正确答案是：学习者分析 3 试题 布鲁姆将教学目标分为认知领域、（ ）、情感领域三大类。 选择一项： A.动作技能领域 B.知识运用领域 C.实践领域 D.抽象领域 正确答案是：动作技能领域 4 试题 教学设计的这种可扩展、可变通的基础模式被称为教学设计的（ ）。 选择一项： A.基础过程 B.一般过程模式 C.原型模式 D.过程模式 正确答案是：一般过程模式 5 试题 未作答 西方教育哲人柏拉图曾说“如果你想把一件事物教给一个人，那么你必须比了解这件事 物还了解这个人”，这句话指的是教学设计几个步骤中的哪个？ 选择一项： A.教学策略的设计 B.教学目标的设计 C.前期分析 D.教学的一般过程模式 正确答案是：前期分析 6 试题 小朋友原来见了陌生人就躲。上幼儿园一个月后，这种行为消失了。据加涅的学习结果 分类，这里发生了（ ）学习。 选择一项： A.言语信息 B.智慧技能 C.动作技能 D.态度 正确答案是：态度 7 试题 描述教学目标的一般模式为“ （ ）”。 选择一项： A.动作+对象+范围 B.情感+动作+认知 C.组织+传递+管理 D.语言+智慧+动作 正确答案是：动作+对象+范围 8 试题 教学设计的研究对象是什么？（ ） 选择一项： A.教学过程 B.教与学的系统 C.教学事件 D.教学模式 正确答案是：教与学的系统 二、多选题 9 试题 以下哪种属于学习者的学习习惯特征：（ ） 选择一项或多项：