道德教育从行孝开始.docx

道德教育从行孝开始 尊敬的领导，老师，亲爱的同学们： 你们好！我演讲的题目是《道德教育从行孝开始》。 当四月的和风再一次吹拂大地，我们九台市第三十一中 学正蓬蓬勃勃地展开了“八字”道德教育活动，这次活动深深影响了三十一中学每一位学子。道德教育似一缕阳光为我们的成长带来了丰富的营养，为我们的前途指明了方向。在这次活动中，我受益匪浅，“忠、孝、义、礼、智、信、廉。”我感受最深的是，做人首先要行孝。 记得《三字经》中的第一句话就是“人之初，性本善。” 而中国还有一句古语就是：百善孝为先！所以，我认为，开展中学生道德教育，应从行孝开始。 曾听过二十四孝中有这样的故事。晋朝有一个孝子叫王祥，早年丧母，继母对她特别不好，经常在王祥的父亲面前数落他的不是，所以王祥的父亲对特也不喜爱了。一年冬天， 继母生了一场病，想要吃鲤鱼，可这冬天，天寒冻地，河面上结了一层厚厚的一层冰，捉不到鱼。王祥便褪去上衣，赤身卧于冰上祷告。过了一会儿，冰忽然裂开了，从裂缝上跃出了两位鲤鱼，王祥十分高兴，赶紧跑回家给后母炖鱼吃， 他的举动在十里乡村被传为佳话，一直被后人所传颂。 “孝“乃中华民族的传统美德，只有懂得孝，才能成为 一名道德高尚的人，做一名合格的中国人。我国儒家学派圣 人孔子，告诉了我们应怎样才是真正的孝。孔子曰：“父母 在，不远游，游必有方。”而如今，有的同学放学回家之后不赶快回家，而是跑出去玩，不告诉父母一声，是父母很是 担心，结果自己玩完就回来了，让父母干着急一场。 这难道就是我们如今行孝的表现吗？ 孔子曰：“父母唯其疾之忧。”除了自己的身体健康，学习、生活中的琐事就不需要父母替我们担心了。我想，这才 是孝的基本。孔子曰：“今之孝者，是谓能养，不敬，何以别乎？”如今，所谓的尽孝，不是单单的物质条件，而是子 女对父母的一种尊重，是精神上的关爱与陪伴！ 父母的爱是天下最伟大的爱，是发自内心的爱，纯洁至 高无上的爱。因为有爱，世间充满温馨；因为有爱，世间充 满辉煌。而我们，只有用“孝”才能回报与父母这世间最无 私伟大的爱。 岳飞对父母之孝，可以说是感天动地，在岳飞的心中“父、 母”二字不仅仅只是一个称谓，它更意味着一种表率、一种榜样。岳珂追述祖父岳飞时，说：“先臣天性至孝”。岳飞确实从小就非常孝顺，然而一个人刚来到世上时是一张白纸，他的心理、性格、习惯都是后天在一定氛围中养成的，而在这种氛围中，毫无疑问起到决定作用的是自己的父母，岳飞天性至孝，必定是受到其母亲的影响，所以岳飞认为，“为人子必尽孝道、为人父必为表率”，正是因为有了这样的认识，岳 飞才会在金国与伪齐的严格盘查之下，历经十八次的反复， 将自己的母亲从被敌人占领的故乡接出来。日后当他高升为 战区统帅时，依然侍母至孝，母亲若病了必亲自煎药，如果 不出征，必早晚到母亲面前问安；如果出征，必然要把母亲 的事情安排妥当才放心，这种孝心感天动地，并感染了下一 代。 总而言之，父母为我们所做的一切是难以诉说的，难以衡量的。虽然我们还没有长大，不能用美好的物质回报与父母，但是，我们要将“孝”字牢记心间。记住：人之初，性本善。更要记住：百善孝为先。朋友们，现在，让我们做一些力所能及的事情。让我们现在开始行孝吧，回报与父母吧！ 谢谢大家。二年十三班乔鸿 回想 1900 年 2 月 10 日，梁启超写下激扬一代中国人的《少年中国说》，“少年强则国强，少年富则国富”。今天，梁启超曾寄望的少年，具有希望、进取、日新、破格、好行乐、盛气、豪壮、造世界、“常思将来”、“常觉一切事无不可为” 的气质，都在这一代身上可以依稀地看见。可是，他们身上的中国传统日趋减少， 他们的特质与个体，中国千年的传统文化不复存在，中国味淡不可闻。 大家还记的我们一直信奉的八字么？“忠孝仁义礼智信廉”。我们祖先经过风风 雨雨总结的经验，