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Word 专业技术述职报告四篇 专业技术述职报告 篇1 一、细心做好本职工作 本人拥护党的领导，忠诚于党的教育事业，以德治教，以身立 教，关怀爱惜同学，在教育教学中以高尚的师德，严谨的治学看法教 育影响同学，培育同学的创新精神和实践力量。新课改以来，我们紧 跟课改步伐，主动主动讨论历史学科的讲授方法与改革方向，力图跳 出之前历史始终被作为副科处理的怪圈。从教十多年，我始终要求自 己主动主动备好每一堂课，力求将学问生动形象地传授给同学，力求 他们在身心愉悦中接受这门课程，喜爱这门课程。在我的努力下，多 年来，我所带班级的历史成果在同班级中总是名列前茅。三、保质保 量完成班级管理工作 从20xx年至今，我始终担当班主任工作，我非常重视同学的 思想教育，通过各种形式对同学进行爱国主义、社会主义、集体主义 教育，关心同学树立正确的世界观、人生观、价值观。通过班会、晨 会对同学进行纪律教育、学风教育，充分调动同学的内因，增添同学 的自我管理力量。 在班级管理方面，我觉得自己最大的胜利之处在于和同学谈心。 高中阶段，同学都基本独立，要想做好班主任工作，必需学会与同学 沟通。我总是在同学需要的时候，用自己的真诚与他们沟通，并保证 大多数时候能做到公正民主，允许他们有异议，尽最大可能关心他们 解决一些学习上、生活上的实际困难，因此，肯定程度上，谈话让我 第 1 页 Word 取得了同学们的信任，管理工作也简单得多了。 对于同学来说，座位问题是特别重要的。因此，每次调换位置 之前，我都会先让同学写出他们所情愿坐的同桌和理由，然后参考其 中合理的提议，最大可能地满意他们的心愿。做过班主任的都知道， 假如想要很好地分一次让大多数人都满足的座位，至少需要一个礼拜 的时间，但让每个同学都洋溢出微笑，夫复何求？ 除此之外，主动利用各种形式加强班级分散力，比方主动参与 学校的各种文体活动、以班的形式组织朗诵竞赛、作文竞赛、模拟 “感 动中国”进行的 “感动331人物”选拔、心理学问竞赛等。于是，很 多喜人的成果接踵而至：〔班级获得的成果〕 二、坚持学习，教研结合，提升理论水平 陶行知先生说：“要想同学学好，必需先生好学，惟有学而不 厌的先生，才能教出学而不厌的同学。”作为一个老师，必需不断学 习，不断给自己充电，才能满意21世纪同学的需求，使自己永久立 于教育教学的.最前沿。于是，教学之余，我坚持学习各种专业技术 学问，不断提高教学水平，如如今除了娴熟运用PowerPoint、Excel 等多媒体帮助教学，还能充分利用Internet网上资源帮助教学，使 教学效果显著，并已通过全国专业技术人员计算机应用力量考试，平 常在教学中勇于承当公开课和示范课，与同行相互切磋学习，相互提 高，也能坚持学习与本专业有关学问，〔与专业相关的工作成果〕此 外，任职以来，我一方面兢兢业业地组织教学，另一方面也在不断地 总结阅历，撰写学术论文，以期广阔同行的指教。〔其他成果〕 第 2 页 Word 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！荣誉只能代表过去，而将 来需要自己去打拼，任重道远，在深化教育改革、提倡素养教育的今 日，我将不断探究，不断进取，力争做一名适应时代要求，勇于改革 创新，努力开拓进取、与时俱进的优秀教育工。 专业技术述职报告 篇2 20xx年3月，我技校毕业，同年安排到16车间钳工组工作至 今，在一线钳工的岗位上兢兢业业工作了18年，在长期的工作实践 和不间断的学习中渐渐成长为一名技术精湛的钳工，杰出地完成各项 新机试修、各类工装夹具制造和装配工作。现仅就20xx年—20xx年 的工作状况总结如下： 一、把握的本工种技术理论及应用 钳工几乎完全手工操作，对工人的手上功夫要求比较高,虽说 机床加工可以完成绝大多数的工序，但仍有部分工作需要手工操作， 所以锉削钻孔刮削研磨等操作仍是钳工必需的基本功。 我锉削可以到达平面度0.015mm(面积50