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. 关系6，对整理的理解，以下哪个更确切？Ca）把物品摆放整齐b，再减少不必要的积压物品，这就是整理原则。二、选择 关系6，对整理的理解，以下哪个更确切？Ca）把物品摆放整齐b ，再减少不必要的积压物品，这就是整理原则。二、选择1，整顿是 舍不得丢弃而实际又用不成的吝惜观念，因此要先判断物品的重要性 5S小节测试（共 100分 每题 5 分） 所属： __ 得分： 一、填空（请将 理”、 顿”、 扫”、 洁”、 养”填在适当的位置。 ） 1，区分工作场所内的物品为 的”和 要的”是属于 5S 中的整理。 2，将必需物品按照类别分别放置是属于 5S 中的整顿。 3，在小区内吸游烟，随手丢弃烟蒂，属于 5S 中的素养。 4，建立清扫区域划分制度并予以保持，属于 5S 中的清扫。 5，目视管理方法在 5S 中的整顿阶段大量使用。 6，5S 起源于日本，是指在工作现场对人员、机器、材料等要素进行有效管理的一种管 理方法。 7，工作的有效推行关键是要克服舍不得丢弃而实际又用不成的吝惜观念，因此要先判 断物品的重要性，再减少不必要的积压物品， 这就是整理原则。 二、选择 1，整顿是要减少 A 浪费。 a)时间 b)地点 c) 空间 d) 人员 2，整理主要是减少 C 浪费。 a) 时间 b)工具 c)空间 d) 包装物 3，公司 C 需要整理和整顿。 a) 生产现场 b) 办公室 c) 每个地方 d) 仓库 4，整理是根据物品的 B 来决定取舍。 a) 购买价值 b)使用价值/ 频率 c) 是否占空间 d)是否能卖好价钱 5，5S 与公司与员工有哪些关系?A a) 提高公司形象 b) 增加工作时间 c) 增加工作负担 d) 没有关系 6，对整理的理解，以下哪个更确切？ C a） 把物品摆放整齐 b） 把设备打扫干净 c） 把不要的东西处理掉 d） 把物料等全部 收拾好并整齐放置 三、判断 . 关系6，对整理的理解，以下哪个更确切？Ca）把物品摆放整齐b长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度?Aa) 关系6，对整理的理解，以下哪个更确切？Ca）把物品摆放整齐b 长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度 ?Aa)提高公司形象b)增加工作时间c)增加工作负担d)没有 ，经常听到不为例”，样就行了吧”，太忙啦”，他的话很有道理。 2、5S 活动是一切现场改善的基础。其最终目的是提升 的素质”，使其养成遵守标 准的习惯并自发地改进标准。（ √ ） 3、在工作现场， 经常听到 不为例”， 样就行了吧”， 太忙啦”， 他的话很有道理。 （X） 4、我们通常所说的定置管理是 5S 中的 顿”的一种方法。（ √ ） 5、长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束， 这样反而不便。（X） 6、5 个 S 并不是孤立的，而是相互联系的，整顿是整理的基础，而整理又是整顿的巩 固。 ( X ) 7、在推行 5S 现场管理活动时，如果没有进行有效的整理便对现场进行整顿， 往往造 成现场无法取舍、混乱的情况出现。（ √ ）