高三教学计划第一学期.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高三教学计划第一学期 高三教学计划第一学期 第一篇 xx届高三化学第一轮复习已经在1月底根据计划准时完成，3月1日开始的二轮复习至关重要，将直接影响高考成果，因此现特制定高三下学期的教学计划与复习支配。  一、钻研xx年考纲，并与xx年考纲进行对比，找出今年的考纲改变。对于第一年带高三的年轻教师来说，考纲的钻研肯定要在讨论了近三年天津及全国各地高考题的基础之上。对于考纲中的例题也要认真讨论，找出基此题型，重要的主干学问。这都是也个个鲜活的例子，火红的生命就这样被那江河吞噬了，我们作为旁观者我们都为他们哀痛、伤心。而这种伤心的程度是永无休止的，它将浸入他们的生活，转变他们的一生。  二、回来教材。xx的高考化学历年里都着眼于教材，以教材为出题点，因此要重点阅读教材，并与有经验的老教师一起研讨教材，找出可能的出题点，并与化学主干学问进行联系。  三、确立二轮复习专题。二轮复习与一轮复习相比，既要引导学生梳理主干学问，又要将一轮复习中对基础学问单纯记忆转化为理解和应用，在二轮复习中肯定要让学生做到概念准，规律清。我将下学期的化学复习气氛5个主要模块：有机化学，元素及化合物，基本概念，基本理论，化学试验。在专题复习中肯定要时刻提示自己留意两点，一是要抓住每一专题中的最基本原理和方法论，二是要抓住特别简单与现实日常生活相联系的学问点。  四、转变教师的角色。在一轮复习中，我的角色主要是讲，学生主要是听。在二轮复习中要转变自己在课堂中的角色，将自己转变为课堂的指挥者和策划者。所谓指挥者就是引导学生做什么，怎么做，学问点精讲，课堂中少讲，引导学生多动手；所谓策划者就是精选试题，每一次的训练都要在时间上、难度上和内容上做周密的计划与支配。  五、强化训练，提高学生的课下落实。2月26日至4月中旬为专题复习时间，4月中旬以后为学生的自主学习时间，将学生集中反映的问题精讲，进行独特辅导。五月进入三轮复习，进口教材，就教材必修2、选修4和选修1中的化学与技术学问点进行重点记忆，将课本中的试验进行重点剖析，将课本中出现的氧化还原反应进行总结。  高三化学教学进度支配：  专题一、有机化学  有机物的结构、组成、性质  有机物的同系物、同分异构体应对策略  有机推断、有机合成题型应对策略  专题二、元素及化合物  常见金属及其化合物  常见非金属及其化合物  无极推断题型应对策略  专题三、基本概念  物质的组成、分类及化学用语表达式的书写  无机反应类型  物质的量、化学常用计量  物质结构、元素周期律  专题四、基本理论  反应热  电化学  化学反应速率、化学平衡  水溶液中的离子平衡  专题五、化学试验  基本仪器、基本操作、试验安全预防和处理  物质的性质与制备、物质的检验、分别与提纯  试验设计与评价题型应对策略  高三化学三轮复习支配  一、题型突破，应试策略  二、回来教材，查漏补缺  三、考前提示，主动应考 高三教学计划第一学期 第二篇 本计划制定的目的：  〔1〕培育学生对中学物理基础学问〔基本物理现象、基本概念、基本规律等〕的了解、理解、把握及应用。  〔2〕培育学生的观看、试验能力；思维能力〔包括理解能力、推断能力、分析综合能力〕；获取、处理信息的能力；运用物理学问解决简洁的实际问题的能力以及运用科学方法讨论物理问题、形成物理概念、探寻物理规律的能力。  〔3〕争取在20xx年高考中取得优异的成果。  一、教学进度：  二、提高教学质量，提高学习效率的几点措施  1、处理好课时较少与内容较多的矛盾  〔1〕优化教学过程  〔2〕优化教学方法  〔3〕合理支配时间，计划支配时间  〔4〕不减进度，把握难度  2、通过这一阶段的教学，应使理科必修的内容，到达过去高考第一轮复习的水平。  〔1〕应重视对高考大纲所要求的有关学问点的理解和深化  〔2〕认识基本概念，对联系紧密、简单混淆的概念进行正确区分  〔3〕对基本规律，明确成立条件和应用范围，力争解决高考物理所涉及到的常见问题  3、为适应近几年高考改革的趋势和命题特点及理科教学的进展趋势，应采取的措施  〔1〕加强基础，提高能力  基础基础学问，基本技能，基本方法，基本