七年级英语学期教学工作总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 七年级英语学期教学工作总结 七年级英语学期教学工作总结 第一篇 本学期以来，本人遵守学校各项制度，按时出操、上课、组织学生早读及晚修，主动参与学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，仔细备课、听课，虚心请教，准时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展。我已完本钱学期的教学工作，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，期望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。  一、努力提高自身素养，严格遵守工作纪律  在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。仔细学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；仔细学习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解，为本人改良教学方法打好了基础。  二、仔细制定教学计划，使教学有序地进行  在参与学校组织的课改和教学理念的培训之后，按照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每一堂课。  三、仔细备课  作为一名教师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容进行熟识，参考多方面的资料，仔细深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，主动协作搞好小组集体备课。  四、仔细组织课堂教学  一堂课的四十分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑〞的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、精确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培育能力，进展智慧，培育学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。在课堂上，依据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信念，让各层次的学生都得到提高。  五、仔细批改作业  坚持布置适量的作业，使学生所学学问得到稳固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。以此同时，提倡学生做值日报告，坚持每天检查一次。每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细准时地批改作业和听写。并针对学生的作业状况，仔细透彻地进行讲评，依据其状况不断改良教法。  六、仔细反思教学  教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持授课后，仔细回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，准时做改良。并依据班级状况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力〞，坚持长期性评价原则，使学生在组中互相帮助，互相学习，培育团结互助的学习精神。  七、做好课后辅导工作  本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。  在课后，对不同的学生进行相应的辅导。从平常的课堂反应，课后沟通，抓住他们的特点和独特，有的放矢地与其进行沟通，做到按层次、按状况进行辅导。准时给予关心和关爱。擅长发觉学生的优点，并给予表扬；主动发觉后进生的闪光点，准时给予鼓舞，树立他们的自信念。充分结合课本学问，给学生讲相关的英语故事，了解外国文化，扩大学问面。引导他们对学习萌发兴趣，从而自觉地把身心投入到学习中去。  八、主动参与听课、评课  虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种兴趣爱好，到网上查阅资料，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。  九、工作成果  本学期本班学生在期末考试中，平均分为79 分，及为格率为 62% ，优秀率为20%。取得了较好的成果。  十、存在问题  “ 进无足赤，人无完人 〞 ，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做好后进生康杰的转化工作。虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧