英语教师小学工作总结7篇.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语教师小学工作总结7篇  英语老师学校工作总结篇1  国培计划的学习时间虽然只有短短的三个多月，但我觉得大脑真正得到了洗涤。我从国培学习中感受到了英语的魅力，一贯在教学中头疼得我，也转变了认识，重新开始挑战自己的英语教学。本次培训有别于以往的培训，对我们的要求更高了，既要熟识网络，又要在繁琐的教学活动中见风使舵，但整个培训过程充盈而欢乐。网络中能即时了解最前沿的教育教学理论，又能与不同地区的教育一线的老师们共同探讨，共述心声，使我对下一次这样的活动充斥期盼。三个多月的培训，我从中学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献自己的一份能量。同时，使我的专业理论基础得到加强，从特级老师的教学视频中深受启发。没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理论学习，我们的教学讨论活动是肤浅的，是飘浮的。老师要高度重视综合性学习，要努力学习，提高自身的教学技能，积极主动参加同学的综合性学习实践等。这次培训活动，我仔细倾听每位专家的精彩讲座，并结合自身的教育实际进行反思，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身进展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。  三个月的培训是短暂的，但是留给我的记忆与思索是永恒的，通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在。培训后，我将仔细做好反思，仔细整理学习笔记，有针对性地开展以上教学实践与讨论活动，把我们在国培中学习到的知识应用到教学实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在以后的教学中，我要做的是：  第一，自我反思。从以往的实践中总结阅历得失。  第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满意同学的需求了，我要不断学习，成为长流水。  第三，沟通。他人直言不讳的看法与建议可能是发觉不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。  回头去看看自己在三个月里留下的脚印，我相信那不会是学习的结束，而是学习的开始！总之，通过这次学习我的确学到了许多许多，给我的教学带来很多转变。在一次次的反复听老师们的讲座之后、在一次次与认识的或不认识的同事们的探究与沟通中，我在不断的汲取着、改变着，同时也让我和我的同学们在不知不觉中协作的更加完满。  英语老师学校工作总结篇2  本学年我担负学校英语六班级的教学任务，在教学实践中,我敬业爱岗，为人师表，教书育人。在学校领导的关怀和支持下，我锐意进取，听从学校各项工作安排踏踏实实地完成了各项岗位任务。  在教学过程中我按时上下课。能主动与家长沟通，沟通同学在校表现及英语学习方面存在的问题，教给家长一些辅导孩子英语学习的方法，争取家长的支持与协作。对待工作认仔细真，勤勤恳恳，有奉献精神，有责任感。能积极参与学校集体活动，用自己的行动支持学校的进展。能听从学校工作安排，支持并参加学校布置的应急任务。  在教学中我力求课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究学校英语欢乐课堂让每个同学都有所收益，上好每一节课，带好每一个同学。我能够与班主任协作好，帮助班主任做好班级工作。针对同学中存在的问题及学校的教育重点，召开主题鲜亮的班会。针对每一个同学的不同特点，因材施教，让每一个同学，得到不同程度的进展。  我能正确把握英语学科课程标准和教学内容，能精确制定教学计划，按进度开展教学活动。并按学校要求撰写备课。在课堂教学中关注学困生，培育同学倾听的习惯，分层留作业，对不同同学有不同的要求。实时批改同学上交的作业，并实时复批。每学完一个单元，定期对同学进行单元检测，针对同学存在的问题，实时查漏补缺。积极主动参加组内及校内的讨论，能主动承受教学讨论课，听从组长安排，在教研活动中与专家沟通自己在教学中存在的困惑。在课堂上能利用自己掌控的现代化教学设备，制作课堂实效性强的课件。  一个劳碌的学年即将结束。在这一年中我收获也有教训，我相信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，探究不懈，不断提高教学教育理论和业务水平。与时俱进，不断开拓创新。自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的技能水平。在以后的教同学涯中我还会不断努力取得更大进步。  英语老师学校工作总结篇3  本学期是我担负学校五班级