2-2看图列式 三年级数学上册课后分层作业（沪教版）.pdf

2.2 看图列式（练习） 一、填空题 1．最小的三位数与最大的一位数相乘，末尾 ( )个零． 2 ．350×9 表示( )个( )相加，还表示( )的( )倍． 3 ．松树20 棵，杨树( )棵 二、选择题 4 4 ．一根绳子，剪成两段（如下图），右边绳子的长度是左边绳子长度的 倍，右绳子长多少 厘米？正确的列式是（ ）。 A ．28×4 B ．28÷4 C ．28×5 5 ．观察下图，正确的列式为（ ）个。 A ．20×2 ＋6 B ．20×3 ＋6 C ．20×4 ＋6 6 ．看图理解，下列说法错误的是（ ）。 A 4 B ×4 ．小鸡的只数是小鸭的 倍 ．小鸡的只数 ＝小鸭的只数 C ．小鸭的只数×4＝小鸡的只数 7 ．根据图中的信息，求香蕉和苹果的总箱数，列式正确的是（ ）。 A 58 20 B 58 20 C 58×2 20 ． ＋ ． － ． ＋ 三、看图列式 8．我会看图列式计算。 9 ．看图列式并计算。 10．看图列式并计算。 11．看图列式并计算。 四、解答题 12 5 8 2 ． 个赛马场，每个 匹马，每匹赛马需要 人照看，一共需要多少人手？ 13 4 68 ．小亚家买了 箱猕猴桃， 元一箱，需要花费多少钱？ 14．食堂第一次买进大米550 千克，比第二次少买 50 千克。问：两次共买进大米多少千克？ 1．2 2 ． 9 350 350 9 3 ．64 4 ．A 4 28×4 【分析】左边绳子长度乘 ，就是右边绳子的长度，列式为 。 28×4 【详解】根据分析可知：右边绳子长＝ 。 故答案为：A 【点睛】求一个数的几倍用乘法计算。 5 ．B 20 3 6 【分析】观察图意，已知一种笔 支，另一种笔比这种笔的 倍多 支，求另一种笔 20×3 6 多少支；据此列式为： ＋ 。 【详解】根据分析可得： 20×3 ＋6 60 6 ＝ ＋ ＝66 （支） 20×3 6 66 所以，根据题意列式为： ＋ ＝ （支） 故答案为：B 【点睛】认真观察图形，读懂图意，是解答此题的关键。 6 ．B 4 4 【分析】读图可知，小鸡的只数是小鸭的 倍，则用小鸭的只数乘 ，即可求出小鸡的只数。 3 小鸡的只数比小鸭多小鸭只数的 倍。 4