湘豫名校联考2023-2024学年高三上学期一轮诊断历史试题.pdf

湘豫名校联考 2023 年9 月高三一轮复习诊断考试(一) 历 史 注意事项： 1.时间90 分钟，满分100 分。答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷指定位 置，并将姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上，然后认真核对条形码上的信息 ，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上对 应的答题区域内。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。 一 、选择题：本题共24 小题，每小题2 分，共48 分。在每个小题给出的四个选项中，只 有一项是最符合题目要求的。 1.河北柏人城遗址是我国保存较好的古代大城池之一，史籍记载：“柏人城，尧所都也。”尧 帝在柏人城一带开门纳谏，广揽贤士，在大麓(尧山东麓)接纳了虞舜。据此可知，这一时期 我国 A. 建立起了最早奴隶制国家 B.宗法血缘关系走向了瓦解 C.具有原始的民主政治传统 D. 贵族等级分封制逐渐确立 2. 战国时期，以防旱保墒为目的的 “耕一耙赫一锄”耕作体系和熟荒耕作与休耕制等，已 成为北方旱地耕作技术体系的重要内容和特色之一 。这主要是因为 A. 铁器牛耕技术的推广 B.社会转型的推动 C. 各国变法运动的影响 D.文化下移的结果 3.属邦是秦针对境内少数民族设置的管理机构，秦统一前，在属邦之下由“臣邦君长统辖 “臣邦人”,袭用原有的统治方式。秦始皇三十三年(公元前214 年)之后，境内原有属邦基本 实现了郡县一元化。材料中少数民族地区管理机构的变化 A. 使国家由分裂走向统一 B.促进了中央机构的完善 C. 推动西北地区融入版图 D.加强了对民族地区管辖 4.东汉光武帝下诏将大司徒、大司空之职去“大”,改称司徒、司空，大司马则改称太尉。《后 汉书 ·仲长统传》载：“光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽 置三公，事归台阁。”光武帝的这一做法 A. 打破了世家大族对政权的垄断 B. 适应了加强君主集权的需要 C.均衡分配了中央各机构的权力 D. 提高了中央政府的行政效率 5.十六国北朝时期，各政权普遍推行 “胡汉分治”政策，即对境内少数民族采用本族制，汉 族采用汉制。其具体到职官上，则是中央职官名号大都沿袭汉魏以来的制度，地方上大都采 用州郡县三级制。该政策 A. 使民族隔阂更加严重 B.推动国家走向统一 C. 有利于少数民族汉化 D. 实现了民族大融合 6.唐代时，各国使者、教派所带来的文化融入唐朝，同时唐朝的律令制度、汉字文化、儒家 文化等波及东亚乃至东南亚，其文化影响甚至远及大食(阿拉伯)、拂林(今东地中海一带)等 地。这表明唐朝 A.科技成就领先世界 B.深受外来文化影响 C. 政治制度优越先进 D.包容开放影响世界 7.武则天当政时期，科举制成为进入官场的重要方式，通过科举担任宰相的人数，占到宰相 队伍人数中的百分之三十五。据此可知，科举制 A. 使贵族政治向官僚政治过渡 B.有利于加强中央集权 C. 打破世家大族垄断相权局面 D. 推动了酷吏集团发展 8.宣和五年(1123 年),擅长书画的徐兢作为国信使提辖官，随使高丽，负责记录这次国事活动 的各项事宜，写成了 《宣和奉使高丽图经》一书。这部书中记述的史实有 A. 从严格限定区域的市中置办了物品 B.乘坐已使用指南针的海船 C. 归国时带回来许多精美珐琅彩瓷器 D. 打开了中朝两国友谊大门 9.北宋时，中国人已懂得用烧煤炼钢，大型手工业雇佣数百全职的产业工人，而政府的两处 军工业聘用八千工人，华北的钢铁业以1078 年为例，年产达125 万吨，而英国于1788 年 即工业革命之始才不过年产76000 吨。这反映出当时 A.手工业较农业发达 B.冶铁业处领先水平 C.炼钢技术取得突破 D. 资本主义萌芽出现 10.下面为汉代丝绸之路和元代丝绸之路示意图。与汉代相比，元代丝绸之路的主要不同是 A. 与蒙古远征密切相关 B.深刻影响欧洲经济格局 C. 交流的时空大为拓展 D. 河西走廊核心地位下