原创力文档- 1、本文档共20页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
协同 发展 共赢; 一支敬业乐业、团结合作、敢于探索实践的团队;教研组建设目标：;张莉老师的“单元复习碳和碳的氧化物”获东营市优质课评选二等奖。
;;;;一、积极参加外出培训 让教学观念与时俱进;;二、以课题为先导，规范教学常规;1、创设良好的教研组研究氛围;“研”：备课说课、理清思路、探讨学法、优化预设; “评”：自我反思、互评互学、思维碰撞、行为改进;三、成立了胜利教管中心化学教研联盟：
组织者：胜利34中化学组
负责人：孙庆民校长
主要工作：孙校长带领34中全体化学老师多次开会、讨论切磋关于九年级复习材料的编写：
1.我校化学组制定编写了九年级第一轮复习资料体例。并圆满完成了第一轮复习资料的编写与审核工作。得到了油田专家同仁的一致好评。
2.在孙校长的带领下，我校化学组正在有条不紊的组织进行九年级第二轮和第三轮复习资料的编写工作。取得了初步成果。;四、提倡动手实验，积极开展学生活动;2、开展化学实验比赛活动， 拓展能力;;4、布置课后动手实验，自主探究科学问题; 学校核心竞争力取决于教师队伍的素质，而对教师的培养，教研组起到了关键作用。让我们沿着高效课堂的研究轨道，脚踏实地，开拓创新地开展教研活动，激发教师发展的潜能，努力使我校理化生教研组成为教师成长的乐土。;请提出宝贵的意见协同 发展 共赢; 一支敬业乐业、团结合作、敢于探索实践的团队;教研组建设目标：;张莉老师的“单元复习碳和碳的氧化物”获东营市优质课评选二等奖。
;;;;一、积极参加外出培训 让教学观念与时俱进;;二、以课题为先导，规范教学常规;1、创设良好的教研组研究氛围;“研”：备课说课、理清思路、探讨学法、优化预设; “评”：自我反思、互评互学、思维碰撞、行为改进;三、成立了胜利教管中心化学教研联盟：
组织者：胜利34中化学组
负责人：孙庆民校长
主要工作：孙校长带领34中全体化学老师多次开会、讨论切磋关于九年级复习材料的编写：
1.我校化学组制定编写了九年级第一轮复习资料体例。并圆满完成了第一轮复习资料的编写与审核工作。得到了油田专家同仁的一致好评。
2.在孙校长的带领下，我校化学组正在有条不紊的组织进行九年级第二轮和第三轮复习资料的编写工作。取得了初步成果。;四、提倡动手实验，积极开展学生活动;2、开展化学实验比赛活动， 拓展能力;;4、布置课后动手实验，自主探究科学问题; 学校核心竞争力取决于教师队伍的素质，而对教师的培养，教研组起到了关键作用。让我们沿着高效课堂的研究轨道，脚踏实地，开拓创新地开展教研活动，激发教师发展的潜能，努力使我校理化生教研组成为教师成长的乐土。;请提出宝贵的意见
文档评论（0）