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女式插肩袖卫衣构造设计
项目名称
针织上衣构造设计
授课年级
二年级
任务名称
女式插肩袖卫衣构造设计
学时筹划
1学时
教学目的
知识目的:
1.掌握女式插肩袖卫衣款式分析、规格设计办法;
2.掌握女式插肩袖卫衣构造设计基本办法与环节;
能力目的:
1.能独立完毕女式插肩袖卫衣构造设计;
2.培养学生团队合伙意识和沟通能力,发现问题、分析问题、解决问题能力;
教学重点
插肩袖构造设计
教学难点
插肩袖构造设计
教学办法
任务驱动教学法、案例法
教学准备
任务书、CAD文献、课件
器材准备
制图工具
教 学 过 程
一、导入
图片欣赏
二、任务描述:
1、任务导入:
几乎每个女孩衣橱都少不了几件卫衣,由于卫衣是服饰搭配好帮手,一年四季都实用,巧妙卫衣搭配、个性强调,咱们总是能看到不同惊喜。因而,作为将来服装制版师,掌握卫衣构造设计特别重要,下面让咱们一起来学习卫衣构造设计。
2、任务目的:
请依照下图提供插肩袖圆领卫衣款式图,完毕它构造设计,并且可以举一反三,学会款式变化构造设计。
规定:
(1)要符合款式与规格规定。
(2)制图办法对的。
(3)样片造型符合人体曲线,样片构造合理。
(4)构图美观,线条清晰、流畅。
3、任务展示图:
任务实行:(由学生先按下列环节自主学习,再由教师重点示范指引)
(一)款式分析
款式特点:这是一款休闲式女式运动衫,前门襟装拉链,前片左右后开一种一字嵌线袋,袖片为一片袖,装袖头罗纹,领子为立领式罗纹领,下摆装罗纹,后片中缝不打开。
规格设计
部位
号型
衣长
胸围
肩宽
领宽
领深
袖长
袖口大
袖口罗纹宽
155/80A(S)
58
94
38
19.5
11.8
67.5
11.5
8.5
160/84A(M)
60
98
39
20
12
59
12
9
165/88A(L)
62
102
40
20.5
12.2
61.5
12.5
9.5
(三)构造分析
1.前片构造图如图
2.后衣片构造制图
3、先后片袖子拼合图
3.零部件构造制图
四、任务评价(各小组参照任务评价细则进行综合自评互评)
评价
指标
评分项目
评分细节
分值
自评
互评
师评
知
识
技
能
款式
规定
所绘样板必要符合款式图规定。不符合每处视情节严重扣(1—4分)
10
规格
规定
所有样板符合成品尺寸规定。不符合每处扣(1分)
10
造型
规定
样板齐全,样片符合人体曲面规定,造型构造清晰、合理。每错一处视状况严重扣(1—4分)
60
版面、线条规定
绘图版面规定布局美观,卷面干净,线条流畅、圆顺。
10
社会
能力
有一定团队合伙意识、安全意识、成本意识、质量意识、环保意识和服务意识,有较强沟通能力,能按照7S规定规范生产管理。
10
阐明
综合评价90分以上为先进,80-90为良好,60-80为合格,60分如下为不合格
小组展示小结
小组作品展示互评及打分
教师点评(对先进作品代表和不合格作品代表点评)
六、拓展与练习
请欣赏如下款式图,各小组讨论每组设计一款无领卫衣,并绘制出该款式构造设计图,规格自定。
规定:(1)要符合款式与规格规定。
(2)制图及放缝办法对的。
(3)样片造型符合人体曲线,样片构造合理,对位记号精确无漏掉。
(4)构图美观,线条清晰、流畅。
教学反思
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