未成年人犯罪专题PPT参考幻灯片.ppt

3、不良的交际关系引发错误的“义气”心理。 青春期既叛逆又孤独的心理促使未成年人在同龄人团体中寻求理解和帮助，但由于他们社会阅历少，认知狭窄、片面，分不清是非美丑，在复杂的社会生活中，容易被人引诱，受人蒙蔽，稀里糊涂地就加入了犯罪团体，还认为自己找到了真正的“友谊”，甚至为了“江湖义气”参与团体犯罪，为“兄弟”不惜两肋插刀，有的未成年人在被公安机关抓获之后，还执迷不悟，为自己和同伴的行为辩解，甚至还讲“义气”，包庇同伙，独揽罪名。 * * * * * * * * * * 三、有关未成年人犯罪的处罚 我国刑法关于未成年人犯罪的规定 　　1、《刑法》第17条： 　　已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 　　已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 　　已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。 　　因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或监护人加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。 * * 未成年罪犯可适用的刑种 　　1管制 　　管制，是五个主刑中最轻的刑种，根据管制的特点，对未成年人适用管制，有利于使未成年人继续正常生活学习，感到社会与家庭的温暖，从而更利于对其的改造。 　　2拘役 　　拘役刑期较短，适用于罪刑较轻但需关押的罪犯，对未成年人适用拘役，是一种相对比较好的选择。 3有期徒刑 　　有期徒刑的幅度较大，适用广。对于有期徒刑，应注意与成年罪犯分开关押，以防止交叉感染，而使未成年人的思想受到腐蚀。 　　4罚金 　　对于罚金的适用，我个人认为应区别对待，对于已满十六周岁，以自己劳动收入为主要生活来源的，可以适用罚金刑。而对于其他未成年人，因其尚处于父母照顾，无个人财产，可不适用罚金刑。 * * 四、未成年人自我预防 这是从未成年人自我保护的角度构筑的防线。随着我国法制建设的发展，有关未成年人保护的立法也越来越完善。未成年人应当通过多种途径，了解和学习有关的法律法规，通过学习，可以使其明白什么可为什么不可为，引导他们自觉遵守法律、法规和公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为的引诱和侵害。 * * 预防未成年人犯罪， 从杜绝不良行为做起 * * ??? 什么是不良行为？ 不良行为是指违背社会道德或者轻微违法行为。 未成年人不良行为主要有哪些表现 ⑴旷课、夜不归宿　　　⑵携带管制刀具 ⑶打架斗殴、辱骂他人　⑷强行向他人索要财物 ⑸偷窃、故意毁坏财物　⑹参与赌博或者变相赌博 ⑺观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 ⑻进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性 歌舞厅等场所。 ⑼其他严重违背社会公德的不良行为 * * 未成年人不良行为的危害 1、夜不归宿往往使孩子处于危险的境地 2、旷课是孩子走下坡路的信号 3、强拿硬抢要是犯罪的开端 4、偷拿家中钱财也是不良行为 5、赌博易使未成年人产生贪欲 6、吸烟、酗酒损害身体健康 * * 首先，“未成年人应当遵守法律、法规及 社会公共道德规范”。 这是对犯罪进行自我预防的基本条件。 * * 其次，应当“树立自尊、自律、自强意识”。 这是加强对未成年人进行人格培养， 提高未成年人综合素质的一个重要方面。 * * 第三，未成年人应当“增强辨别是非和自 我保护的能力”。 这是未成年人对犯罪进行自我防范的重要 主观条件。 * * 本条规定的以上三个方面，最终目的 是要达到使未成年人能够“自觉抵制各 种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵 害”的目的。 * * 生活中当你遇到下列情况时，你应如何做？ 1、在别人打我时，我该怎么做呢？ 　　 如果是同学之间发生轻微的摩擦，要尽量冷静处理，决不能采取极端的方法去报复，如果双方不能和解，可以向学校教师反映情况，由校方进行处理。 如果是社会青年无端殴打你，首先要保全自己的生命安全，及早脱身，然后及时打110报警，不应盲目的抗打硬拼。 　　　 * * 2、怎样拒绝别人的要求一起去违法犯罪呢？ 　　　 一是要明辨是非，极力劝阻。 二是劝阻无效，自己坚决拒绝。 三是如被迫，应及时报案。 四是积极向家长、学校、警方报告情况。 　　 * * 3、在校女生如何保护自己？ 一是平时尽量少和社会不良青年及校内有不良倾向的学生接触。 二是注意端正自己的行为举止。