第15课 探寻新航路【课件】-【高效课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件（部编版）.pptxVIP

时空观念：了解迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦航海过程的基本史实 历史解释：知道地理大发现的概念，并分析地理环境对文明形成的影响 唯物史观：客观评价新航路的开辟，分析其进步意义和野蛮性、残酷性 史料实证：通过解读史料、形势图，分析欧洲新航路开辟的原因和条件 家国情怀：理解开辟新航路使世界连成一个整体的意义，培养世界意识; 分散发展！整体发展！ 迪亚士，好望角之父命丧好望角 达伽马，横渡印度洋成功到达东方 哥伦布，发现美洲新大陆 麦哲伦，第一个完成环球航行的人 地理大发现，世界开始连成一个整体 分散发展的地区史逐步转变为整体发展的世界史;海上探险，东方寻金; ;问题一：阅读教材，结合所学，航路开辟之前，西欧各国与东方有没有联系？请用具体的史实说明？;15世纪末到16世纪初，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了不经过地中海而是绕过非洲到达亚洲、通往美洲以及环球航行的航路，被称为“新航路”。而在这个过程中，欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区，所以西方史学界又把新航路开辟的过程称为“地理大发现”。;问题二：既然两千多年前就开辟了丝绸之路，为什么15世纪西欧各国还要开辟新航路呢？;材料二： 东方据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆有精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限。东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都是滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。 ——《马可·波罗游记》;材料三：……奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道。帝国军队不但肆意抢劫商旅，当局还规定对过往商品课以重税。……这实际上等于堵死了这一条重要的商路。结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。 ——吴于廑：《世界史》;材料四：15世纪晚期，葡萄牙、西班牙均已是政治统一和中央集权的国家，国家有力量支持海外探险活动，也希望借此获得财富，以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙国王若奥二世曾一年内先后派三支探险队驶??茫茫大海。;材料五：……科学文化的发展，特别是造船和航海技术的进步，是开辟新航路重受的前提条件之一。15世纪出现的可以升起多张帆的三桅新型海船,较以前的船舶多有改进，不仅操纵灵活，航速加快，而且能够在各种风向中行驶。中国的指南针传入欧洲后,极大地提高了远洋航行的安全系数，从此海船敢于、也有条件驶向大洋深处。此外，地圆说的日益流行，使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方，佛罗伦萨的天文学家和地理学家托斯堪内里就将中国和印度画在大西洋对岸。 ——王斯德主编《世界通史》;材料六：……海上探险是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。 ——迪亚士 材料七：……文艺复兴、城市兴起以及工商业的发展给整个欧洲带来了而新鲜的空气。人们的欲望被人文主义思潮解放出来，对财富的追求再次点燃了“不老的东方梦”。 ——邵政达：《新航路的开辟》;世界历史，整体发展;问题一：阅读教材，归纳迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦航行的航行时间、航行路线、主要成就？;在接下来的10年间，哥伦布又三次西航，但并没有给西班牙带来巨额的黄金和财富，1506年他在身心交瘁中病死，但向西航行寻找到达亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。;麦哲伦的突出贡献不在于环球航行本身，而在其大胆的信念和对这一事业的出色指挥。麦哲伦船队的环球航行，用实践证明了地球是一个圆体。这在人类历史上，永远是不可磨灭的伟大功勋。;问题二：阅读教材，结合材料从不同角度分析新航路开辟带来的影响有哪些？;材料三：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲…… ——出自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》;③新航路开辟以后，世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。;材料五：1493年哥伦布二航美洲时便开始了对印第安人的征服、杀戮和奴役。……在殖民者屠杀、奴役、造成的饥馑、传入的疾病瘟疫的打击下，印第安人人口锐减，部分地区一段时间内还出现了种族灭绝的惨剧。 ——张箭《地理大发现研究15-17世纪》;据史学家不完全统计，自1840年至1940年的一百年间，帝国主义列强从海上入侵中国达470余次之多，较大规模的入侵达到84次，入侵船队达1860多艘，迫使清政府签订不平等条约50多个。;习近平总书记指出：21世纪，人类进入了大规模开发利用海洋的时期。海洋在国家经济发展格局和对外开放中的作用更加