人教版三年级数学上册《1 第2课时 时间的简单计算》课堂教学课件PPT公开课.pptx

。 时间的简单计算 开学了，大熊和小熊从家出发去学校，大 熊用了 2 小时，小熊用了 120 分钟。大熊和小 熊互相争辩自己用的时间比较少，它俩谁也不 服谁。同学们，请你们当裁判，它们俩究竟谁 用时少，好吗？ 1时=( 60 )分，1分=( 60 )秒。 60＋60 ＝120 I 2时＝（120）分 2时是（2 ）个60分。 1时是（60）分。 [教材P4 例1] 想一想：5时＝（300 ）分 1分是60秒 ，3分就是3个60秒 ， 也就是60+60+60=180(秒)。 易错点：时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60。 想一想：3分＝（180 ）秒 易错点：复名数转化为低级 单位的单名数时，不要忘记 加上低级单位上原有的数。 60秒= ( 1 )分 4时= ( 240 )分 1分40秒=（100 [教材P4 做一做] ) 秒 请同学们回顾一下，把分化成秒或把秒化成 分时我们该怎么做？ 分与秒之间的进率是60； 把分化成秒时前面是几，就是几个60相加； 把秒化成分时，就看有多少个60 ，就是几分。 小明从家走到学校用了多长时间？ [教材P5 例2] 到校 离家 离家 小明从家走到学校用了多长时间？ 问题是什么？需要利用哪些信息？ 阅读与理解 到校 小明从家走到学校用了多长时间？ 可以怎样解答？ 分析与解答 8:20 到校 离家 8:05 方法一：数格子 1大格是5分 分析与解答 8:20 到校 8:05 离家 20－5 ＝15（分） 8:05 离家 8:20 到校 都是8时多 方法二：直接计算 我直接计算。 分析与解答 答：小明从家走到学校用了15分钟。 回顾与反思 计算经过的时间的方法： ①看钟面，数格后计算； ②结束时刻－开始时刻＝经过的时间。 分析与解答 回顾与反思 方法二：直接计算 = 20（分） 答：还要等20分钟才开门。 方法一：数格子 分－8时40分 时－8时40分 [教材P5 做一做] 60 时 = 8 9 1.某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15 从始 发站发出的列车，什么时候能到达终点站？ [教材P8 练习一 第9题] 9时15分＋35分＝9时50分 答：9时50分到达终点站。 2.星期六小红 9:10 做作业，到 9:40 完成。算一算她 写作业用了多长时间？ 40－10 ＝30（分） 答：小红写作业用了30分钟。 一、填空。 二、1.奶奶晚上 6:40 到广场跳广场舞,比昨天提前了 15 分钟。奶奶昨天是什么时候到广场跳广场舞的？ 6时40分+15分=6时55分 答：奶奶昨天是晚上6:55到广场跳广场舞的。 2.爷爷计划晚上 8:35 看社区文艺演出，结果比计划推迟了 20分钟到达演出现场。爷爷是什么时候到达演出现场的？ 8时35分+20分=8时55分 答：爷爷是晚上8:55到达演出现场的。 Thank You! 谢谢观看