8-3 区域性国际组织 课件高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

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第四单元 国际组织 第八课 主要的国际组织第三框 区域性国际组织探究与分享探究问题:结合视频和教材内容说一说欧盟的性质与地位、发展历史、宗旨、主要机构是什么?一、欧洲联盟:区域一体化组织的典型1、欧洲联盟的性质和一体化进程:性质:欧洲是世界上率先进入现代化的地区,聚集了为数众多的发达国家,欧洲联盟成为当今世界一体化程度最高的区域性国际组织,成为世界格局中的重要力量。一体化进程:(P94-95 相关链接)1952年,西欧六国成立欧洲煤钢共同体,正式启动欧洲一体化进程;1967年7月,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并,统称欧洲共同体;1969年经济与货币联盟建立;目的是实现欧洲货币制度的稳定和统一1991年12月欧共体首脑会议通过《欧洲联盟条约》,并于1993年1月1日生效,欧共体演化为欧盟。2004年欧盟历史上规模最大的一次扩大和深入,有10国加入。一、欧洲联盟:区域一体化组织的典型2、欧洲联盟的地位和宗旨(1)地位: 欧盟是当今世界一体化程度最高的区域性国际组织,成为世界格局中的重要力量。(2)宗旨:P95 是实现各成员国的共同目标:促进和平,追求公民富裕生活,实现社会经济可持续发展,确保基本价值标准,加强国际合作。一、欧洲联盟:区域一体化组织的典型3、欧洲联盟的主要机构:欧洲理事会欧洲首脑会议,欧盟的最高决策机构主要机构欧盟理事会部长理事会,负责日常决策,拥有欧盟立法权欧洲联盟的主要机构欧盟委员会欧盟常设执行机构欧洲议会监督、执行机构,也有部分立法权欧洲法院欧盟的最高法院 美国拜登政府上台后,欧盟不仅没有看到美国所谓的“回归”,反而目睹美国继续将自身利益置于盟友利益之上的种种行径。美国不负责任地撤离阿富汗,让欧盟国家措手不及,而其“背后捅刀”抢走法国潜艇大单,更令美法关系跌入战后最低谷。 尽管美国一系列自私之举强化了欧盟实现“自强”“自立”的紧迫感,但由于其内部在安全、外交、财政等问题上存在诸多分歧,推进欧盟战略自主之路说易行难。 近期俄罗斯与美国围绕乌克兰问题展开多轮博弈,欧盟几乎被边缘化。其中一个重要原因便是因“老欧洲”“新欧洲”在欧洲安全战略定位上的差异,难以形成统一的应对立场。 在推进防务独立问题上,德法等“老欧洲”秉持务实态度,希望保持一定的防务独立,试图加强与俄罗斯的合作;而“新欧洲”特别是东欧国家普遍对俄态度强硬,寄望于北约的安全保护。 最近一段时间,在移民政策、司法等问题上,匈牙利、波兰与欧盟持续发生正面冲突,成为“新老欧洲”裂痕加剧的又一例证。加上现在疫情的进一步影响,对欧洲经济又是一次打击。 自2017年执政伊始,马克龙便将强化“法德轴心”作为推动欧盟建设的核心举措之一。时任德国总理默克尔稳健坚韧、理性务实,同法国密切合作,积极推动欧洲一体化继续向前。马克龙继承了法国历任强势领导人借欧盟影响力维持法国独立性的理念,倡导欧盟战略自主。 思考:欧盟有何积极作用和困境?一、欧洲联盟:区域一体化组织的典型4、欧盟的作用:(1)积极作用:欧盟与世界上大多数国家建立了外交关系,并力争在重大国际问题和地区热点问题上有所作为。P95(2)消极作用(困境):近年来,欧盟经受了主权债务危机、乌克兰危机、恐怖袭击、难民危机和英国“脱欧”等多重冲击,暴露了一些深层次问题。 2021年12月28日外交部发言人赵立坚主持例行记者会时表示,2021年中欧关系遭遇了一些波折和困难,……中国和欧盟是全球两大独立自主力量,拥有广泛的战略共识和共同利益,双方合作远大于竞争,共识远大于分歧。做伙伴才能解决困难,做对手只能制造困难,希望欧方尊重事实,尊重彼此,秉持正确的对华认知,维护中欧对话合作的主导面,坚持中欧互利共赢的主基调,共同推动中欧关系健康稳定发展,为世界稳定和繁荣作出中欧贡献。 进入新的一年,欧洲地区仍然面临着许多国际与重大事件。欧盟外交安全政策高级代表博雷利元旦前夕发文表示,中国制裁欧洲议会议员的决定以及施压立陶宛都对欧中关系造成负面影响。博雷利发表在欧盟对外行动署网站发布的文章在谈及中国议题时说,欧盟面对中国议题的立场保持一致,同时将中国视为合作伙伴、竞争者和制度性对手。思考:中国与欧盟的关系如何?一、欧洲联盟:区域一体化组织的典型5、中国与欧盟的关系:四十多年来2003年1975年5月2021年中欧建立全面战略伙伴关系,双方政治互信不断深化,经贸联系日益密切,人员交流持续频密。 中欧各具经济优势,互补性强。欧盟已成为中国最大的贸易伙伴。中国与欧洲经济共同体建立正式关系。中欧巩固全面战略伙伴关系,加强交流互鉴和互利合作。共同捍卫多边主义和自由贸易,推动国际关系民主化,完善全球治理体系。秉持人类命运共同体理念,携手应对共同挑战。(拓展知识)【相关链接】P96:欧盟的特点:(1)欧盟的发展具有深厚的历史

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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