[小学教育]对划线部分提问.doc

[小学教育]对划线部分提问 对划线部分提问 一、对画线部分提问的含义 对划线部分提问，就是一般意义上所说的“特殊疑问句”。既然是特殊疑问句，就一定要用到 特殊疑问词，我们现在所学的特殊疑问词已有:what(什么),who(谁),where(哪里),whose (谁的),which(哪个),what time / when(什么时间),how(方式),how much(多少钱), how many (数量)等。(强调:遇到对划线部分提问的题目，那么划线的部分是绝对不可能再在所要问的 问句中出现的～～～) 二、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤: 1. 确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。 2. 把原句子的剩余部分变成一般疑问句。 3. 最后再把特殊疑问词提到句首。 以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即:定，问，提。例如: 如:This is a book. ?This is what. ?Is this what ? ?What is this ? 注意:句??只是一种变化过程，不必写入试题中。句?才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。 三、疑问词的确定 What(什么),Who(谁),Where(哪里),Whose(谁的),Which(哪个),What time / When(什么时间),How(方式), How much(多少钱), How many(数量)，How old(问年龄)， What color(问颜色), What kind ay(问星期) of…(问种类)，What d 四、一般疑问句的变法 (“…… 吗,”) 一调(be动词和can系列的情态动词)二改(人称及大小写)三(加)“ 一加(do / does) 二改(人称及大小写,三单现原形) 三(加)“,” 一般疑问句，只需在这个句子的中文意思后面加上个“吗”，这样很快就可以把句子的主干 列出来。做一般疑问句时，看到are，is，can，would等词，把这些词提前，其余照着样子写， 就可以了。(注意:句子中如出现“I”，再改到一般疑问句中，一律变成you;如出现some，问 句中改成“any”;如果是一般的表示动作状态的句子，如:I go to school at seven.则根据主语用 do提问，其余还是照样写下来。) 例句: 1、Im nine.————Are you nine, 2、That is a cat.————Is that a cat, 3、I can see some books.————Can you see any books, 4、My name is Tom.___ Is your name Tome? 5、I can play the piano.--- Can you play the piano? 6、He is a boy.— Is he a boy? 7、They can swim.— Can they swim? 8、I want to go to a movie.—Do you want to go to a movie? 9、He likes apples.—Does he like apples? 五、例句: 1、These are apples.————What are these? 2、That girl is my sister.————Who is that girl? 3、The pencil is on the table.————Where is the pencil? 4、The gloves are Davids.———— Whose gloves are they? (gloves是复数，所以用are they，如是单数。则用is it) 5、That man with a big mouth is Yang Lings father.————Which man is Yang Lings father? (which是问一些修饰性的句子，主要针对不同于其他人的特点，像这句的with a big mouth,还 有in a blue T-shirt等。) 6、I go to school _at seven_.————What time do you go to school? Its _seven_ now.————What is the time now? (同样问时间，第二句是有is的，表示“是”的意思，所以是问现在的时间是几点;而第一句是问在什么时间干什么。多划了个“at”，所以用“what time”来问。)