第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.pptx

目录壹贰叁中华文化的发展历程中华优秀传统文化的内涵中华优秀传统文化的特点和价值【课程标准】1.了解中华优秀传统文化的内涵；2.从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值。 壹中华文化的发展历程1.中华文明的肇兴与奠基（先秦）辽宁朝阳·红山文化——女神像——山东济南·龙山文化——黑陶——浙江余姚·河姆渡文化——骨耜——四川广汉·三星堆——铜人头像——甘肃秦安·仰韶文化——人头形器口彩陶瓶——陕西西安·半坡遗址——人面鱼纹彩陶盆——浙江杭州·良渚文化——玉琮—— 壹中华文化的发展历程1.中华文明的肇兴与奠基（先秦）华夏北狄东夷南蛮西戎中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，故称华。——孔颖达《春秋左传正义》 百家争鸣壹中华文化的发展历程1.中华文明的肇兴与奠基（先秦）乐者，天地之和也。礼者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆别。——《礼记·乐记》百家争鸣：背景：社会上出现社会大变革；经济：井田制崩溃，土地私有制形成；小农经济发展；政治：宗法分封制崩溃，士阶层下移；中央集权制度正在形成；文化：由学在官府转为百家争鸣； （一）中华文化发展的历程原始社会——特点：多元一体先秦——百家争鸣背景：社会上出现社会大变革；经济：井田制崩溃，土地私有制形成；小农经济发展；政治：宗法分封制崩溃，士阶层下移；中央集权制度正在形成；文化：由学在官府转为百家争鸣；内容：儒家思想：（孔子）仁为核心，（孟子）仁政理念提出道家思想：（老子）政治上无为而治；（庄子）齐物逍遥墨家思想：（墨子）代表平民阶层利益，兼爱非攻法家思想：（韩非）主张中央集权君主专制意义：成为后世思想文化发展的源头，先秦也成为中华文化的奠基时期。庄子 孟子 韩非文化起源→奠定基础 （一）中华文化发展的历程春秋时期孔子对西周的礼乐文明进行了阐述。形成了儒家文化的思想核心。 孟子荀子庄子墨子韩非子战国时期：百家争鸣意义：成为后世思想文化发展的源头，先秦也成为中华文化的奠基时期。 儒学主导→儒学危机秦——推崇法家，思想专制，焚书坑儒两汉汉初：奉行黄老之学 （目的：恢复经济） 汉武帝：重用董仲舒，罢黜百家独尊儒术（目的：加强中央集权君主专制 作用：儒学成为主流）五. 魏晋南北朝至隋唐——儒道佛三教并立变为三教合一（玄学、理学）焚书坑儒罢黜百家独尊儒术道教兴起佛教兴起 习题练习CD 意义：积极：理学丰富了中华文化的理论思维，消极；他所宣扬的封建礼教，严重束缚了人们的精神世界； 七、明清交替——反传统的新儒学出现李贽：倡导个性自由；黄宗羲：工商皆本；反对君主专制；顾炎武：经世致用王夫之：理在气先（朴素唯物主义 ） 原因：经济：商品经济发展 政治：封建君主专制达到顶峰 社会：社会动荡、市民阶层崛起 思想：理学僵化、文化专制；西学东渐李鸷王夫之黄宗羲顾炎武 顾炎武(1613-1682)曾起兵抗清图谋复明黄宗羲(1610-1695)明亡后拒不仕清王夫之(1619-1692)参加抗清斗争失败后隐居 壹中华文化的发展历程3.中华文明的传承与转折（明清）文字狱案量刑上多由皇帝核准，其家属也难逃刑罚，多受缘坐。以《清代文字狱档》内记载的85个案件为例：处以死刑的占45.88%处以流刑的占9.41%处以徒刑和杖刑的占3.53%处以戳尸的占9.41%…… 中华文化源远流长的原因？（1）政治：中央集权体制，国家统一、科举制度发展完善。（2）经济：高度发达的农耕文明，为文化的生生不息奠定物质基础。（3）思想文化：统一的文化政策（“车同轨、书同文”“罢黜百家，独尊儒术”）推动地域文化和民族文化的交流、儒家思想主导地位的确立。（4）教育：书院等古代教育机构的贡献保持了文化传承的连续性。（5）民族关系：民族交往交流交融。（6）对外关系：兼收并蓄的对外文化交流丰富了中华文化内涵。（7）先进人士对中华文化的改造与弘扬。（8）相对封闭和较广阔的地理环境，为中华文明独立连续发展提供了有利条件。思考点： 鸦片战争后向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中华文化的潮流开眼看世界洋务运动 抨击封建思想，科学与民主成为中华文化追求的价值目标新文化运动提倡民主，反对专制提倡科学，反对愚昧迷信提倡新文学，反对旧文学提倡新道德，反对旧道德 马克思主义在中国得到广泛传播，渐趋中国化影响：马克思主义与中国实际相结合，推动了中华文化的进步五四运动 中华优秀传统文化的内涵 文学艺术科学技术物产风俗 三、社会生活里的优秀传统文化传统节日建筑歌曲清明节------尊祖敬宗，家族、民族认同端午节------忧国忧民中秋节------团圆和睦四合院------团圆，和谐有序“家合万事兴”门匾------和山西临汾尧庙、陕西西安黄帝陵------炎黄