劳动教育一年级上第13课学会戴口罩.doc

皇城镇中心小学“生长课堂”导学案 课题名称 13学会戴口罩 教学目标 1、培养学生在生活中勤洗手的能力。 2、教会孩子正确的洗手方法。 3、引导学生在生活中勤洗手。 教学重点 生活中不洗手会造成什么样的后果。 教学难点 引导学生了解什么时候要洗手，培养学生养成勤洗手的好习惯。 教学过程 1、游戏导入激发兴趣 小朋友们在正式上课前我们一起来做个游戏吧！请小朋友们伸出你们可爱的双手跟着音乐一起动起来（播放小手拍拍，随后在黑板上画出手掌的轮廓。） 提问：小朋友们在生活中我们什么时候会用到双手呢？ 师：是的，我们做什么都离不开双手，那我们的手是不是干净呢？今天我们就一起来学习 (接着做一个实验）用棉花球擦手指结 生:棉花球变黄 提问：棉花为什么会变黄？ 学生思考回答（因为手上有细菌，棉花吃了手上的细菌就会生病) 根据学生回答教师总结出细菌的定义：细菌微小,我们的眼睛看不见 细菌存在于任何地方 细菌会导致疾病出示“你知道吗？”资料人的一只手上大约粘附有4 0多万个细菌，而人在1小时内至少会有 次用手去碰自己的鼻子、眼睛和嘴等部位，如果能做到勤洗手，普通的洗手液或香皂即可起到消毒的作用。 1 .学生自由读文，教师提问：文中的小兵怎么了？他肚子里为什么会长虫子？ 2.学生回答后这时老师引导小结：如果不注意手上卫生还会带来很多疾病 比如：胃肠症状（蚵虫病是最常见的肠道寄生虫病。） 3.老师小结出不注意手上卫生会有这些严重后果：许多小朋友不注意手上卫生，轻的则导致感帽发烧，重的则呕吐腹泻，香迷不醒四肢无力，甚至丢掉自己的性命。 5、歌声伴我行，洗手记心间 2师小结 师：这节课同学们表现的可真好，为了奖励你们接下来老师分享一首歌给每位小朋友，大家要牢记哦！(播放洗手歌） 在实际练习中，教师引导孩子边唱洗手歌洗手，老师引导孩子正确的洗手。为了我们的健康，除了洗手，还要做什么呢？（请同学回答）。 对了，还要每天洗澡，衣服也要每天换洗，内外洁净更加保护我们的健康。10月15日是全球洗手日！孩子们要记住，并回去告诉爸爸妈妈和爷爷奶奶等，让我们身边的每一个人也要养成每天勤洗手洗澡，勤换衣物的好习惯，用健康照耀我们的未来。 教后 反思