初中物理电路图连接练习试题.docx

WORD WORD 格式可编辑 电路图 1、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。 要求：(1)开关 K1 只控制电灯L1，开关 K2 只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 2、根据图所示，要求 Ll、L2 并联，S1 控制 L1，S2 控制 L2，S3 在干路，连线不要交叉， 请将图中元件连成电路． 3、将右图的电路元件按左边图连接成实物图． (要求导线不交叉) 4、请将下图中的元件连接成并联电路,开关 S1 控制整个电路,S2 控制 L2,电流表测L1 的电流.并画出电路图. 5、请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。 专业知识整理分享 专业知识整理分享 WORD WORD 格式可编辑 专业知识整理分享 专业知识整理分享 6 6、根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）． 7、请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来． 8、同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的 电路图：请你根据电路图连接实物图． 9、请你改动右上图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画 “×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．） 10、L1 和L2 并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 ． 11、在左下图的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉． 12、某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流．（1）该图测B灯的电流，电流表的连接有什么错误？（2）如果要测 A 灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．（3）在（2）问改动的基础上，若要测通过 A、B 两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出． 13、如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2 中的电流，请你：a．画出相应的电路图；b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来． 1、如图丙是在使用乙图测量通过 A、C 两点的电流时，电流表的示数（分别如图中虚线所示） 情况，当图甲、乙闭合开关时，下列说法中正确的是（ ） 在甲图中，通过A 点的电流最大 在甲图中，通过C 点的电流最大C．根据丙图可知，通过乙图中B 的电流一定是 0.2A D．根据丙图可知，通过乙图中B 的电流可能是 1A 2、在“探究串联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C 三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（ ） A．将电源两极对调，再次测量A、B、C 三处的电流B．改变开关S 的位置，再次测量A、B、C 三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C 三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C 三处的电流 3、如图所示，两盏灯完全相同，且电流表A 、A 、A 的示数分别为I 、I 、I ，则各表的示 1 2 3 1 2 3 数关系是（ ） A．I ：I =1：2 1 2 B．I ：I ：I =1：1：1 3 1 2 C．I ：I =2：1 2 1 D．I ：I ：I =1：1：2 1 2 3 4、为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制一 个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是 （ ） 5、如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～ 3A）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是 （ ） A．0.42A B．0.44A C．2.2A D．2.4A 6、下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1(图中的右边灯)电流的是 （ ） 7、下列家用电器正常工作电流小于 0.3A 的是 （ ） A.家用空调 B. 节能灯 C. 家用电饭锅 D. 电热水壶 第 21 题图第 22 题图第 23 题图8、将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察 第 21 题图 第 22 题图 第 23 题图 9、自然界只存在两种电荷，一种是正电荷，另一种是 电荷。当甲乙两个通草球出现如图所示情形时，若甲带正电，则乙带 电。 10、如图所示为某宾馆的房卡，只有把房卡插入槽中，房间内所有的灯和插座才能有电，房卡的作用相当于一个 （填电路元件），该元件接在房间电路的 （选填“支路”