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心理素质评语 篇一：基本素质评价评语 新评语库： 道德品质 道德品质 a ：遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。主 动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。待人诚实， 不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为 规范学习标兵”。对自己所做的事能高度负责，要求自己的事自己做，会自我批评。积极 参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，经常学雷锋做好事，并受到学校或其他 组织的表扬。 道德品质 B ：遵守《中学生 日常行为规范》和 《中学生守则》，自觉维护纪律。喜欢参 与集体活动，为实现目标付出努力。言而有信 ，一般许诺别人的事情会尽力去做。行为习 惯良好，能遵守 《中学生行为规范》。自己应该做的事情能认真去完成 ，并对自己的行为负 责。热心公益性活动，活动效果有待提高 道德品质 c ：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与 自由的关系。愿意参 与活动，为目标尽心尽力。一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。基本遵守 《中 学生行为规范》，有时有不良的行为。能较好地完成分配给 自己的任务，有时会忽视后果。 能参加学校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强。道德品质 d ：能基本遵守校纪校 规，有时有违反纪律的行为。能够参与活动，服从小组分工安排。有经常性的说谎行为， 作业经常抄袭，考试经常作弊。生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象； 能完成学校或班级分配的任务，自制能力不够；能在老师的组织下参与一部分社会公益和 社区服务活动。公民素养 文化素养 a ：态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。阶段性的学业水平考 试与考查成绩优秀且有获奖记录。有良好的自我反思的习惯，善于总结经验，效果良好。 文化素养 B ：上课认真听讲，作业能独立按时完成。平时的考查成绩较优秀。有良好的学 习习惯。 文化素养 c ：有迟到、早退现象，求知欲不很强。平时考查成绩总体较好，但波动比 较大。学习被动，学习习惯较差。文化素养 d ：态度不认真，作业不认真完成。平时考查 成绩尚能及格。学习能力差 ，无学习习惯。学习能力 学习能力 a ：积极参加综合实践活动和操作活动，并且荣获校级或校级以上奖励。积 极主动进行研究性学习，勇于创新 ，获得市级实验操作等荣誉。 学习能力 B ：积极参加综合实践活动，能完成任务。积极主动进行研究性学习，且在 实践活动中勇于创新 ，获得校级奖励。 学习能力 c ：比较积极参加社会实践 ，基本上完成任务。在学习过程中 ，较为努力， 能进行研究性学习。 学习能力 d ：参加社会实践活动，但未能全部参加。在学习过程中 ，不能进行研究性 学习，创新。交流合作 社会适应能力 a ：善于与他人合作，共同完成任务。尊敬师长，孝敬父母和老人，团 结同学，深受大家拥戴；方法运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。社会适应能 力 B ：喜欢与他人共同合作完成任务。尊敬师长，团结同学，在家里有时会耍脾气，比较 娇气；能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。 社会适应能力 c ：愿意与他人共同合作。对老师比较尊敬，同学之间有时会发生矛盾， 总体关系良好；与他人交流合作的方式有时不够恰当。 社会适应能力 d ：能够与他人共同合作。与他人相处不很融洽，关系一般；与他人交 流合作时有一定的困难。运动健康 健康素养 a ：兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律；积极参加体育活动， 体育成绩优秀，并在市级以上获奖；拥有良好的身体和心理素质 ，身体和心态均健康。健 康素养 B ：能做到劳逸结合，注意身心调适；身体素质良好，在学校组织的运动会上取得 优异的成绩；身体健康，能积极参加体育锻炼。健康素养 c ：很多时候不能正确处理学习 和休息的关系，不善于合理安排时间；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩 及格 ；学年内无较长的病假 ，心理素质不高。 健康素养 d ：很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间；能参 加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格 ；学年内无较长的病假 ，心理素质不高。 审美表现 艺术修养 a ：音乐、美术课感兴趣，能积极配合教师的教学工作，遇到问题能够发表 自己的见解。能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品 ，并有自己独特的见解。有良好的艺术气 质