初中物理滑轮教案.docx

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初中物理滑轮教案 杠杆滑轮(堂测) 姓名____得分____ 滑轮在使用时,如果它的轴 ,这种滑轮叫定滑轮, 使用定滑轮能够 ,但是不能 ,它实质上是一个 的杠杆. 升国旗的旗杆上的滑轮是 滑轮. 有一种滑轮,它的轴可以随物体 ,这种滑轮叫动滑轮, 使用动滑轮能够 ,但要 .杠杆 将定滑轮和动滑轮组合在一起就组成了滑轮组,使用它既可以 ,又能够 使用一个滑轮组提起重物时,人对绳子的拉力是 80N.若不计滑轮重及摩擦,可以匀速提起 N 或 N 的重物. 4.杠杆的平衡条件是 _,若作用在杠杆上的动力为 100 N,动力臂与阻力臂之比为 5:1,则杠杆平衡时所受阻力为 N. 5 在定滑轮和动滑轮的个数一定的情况下,决定滑轮组省力多少的规律是( ) A.绳子的长度越长越省力 B. 拉住定滑轮的绳子的段数越多,越省力 C.拉住动滑轮和物体的绳子的段数越多, 越省力 D.省力多少是一定的 6.处于平衡状态的杠杆,如再加一个力 F 后,杠杆仍处于平衡,则力 F( ) A.一定在阻力一边 B.一定在动力一边 C.作用线通过支点 D.无法判断 图 1 图 2 如图 1 所示,物体 G 重 60 N,挂在匀质杠杆的一端,要使 杠杆平衡可以在 A 点加一个方向为 的 N 的 力;也可以在 B 点加一个方向为 的 N 的力. 如图 2 所示,在水平拉力 F 的作用下重 100 N 的物体 A, 沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧秤 B 的示数为 10 N,则拉力 F 的大小为 N,物体 A 与水平桌面的摩擦力大小为 用钓鱼杆钓鱼的时候,鱼钩已经钩住了鱼。鱼还在水中时, 感觉鱼很轻,刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了。对钓鱼过程的下列几种解释,错误的是( ) A.鱼离开水后,失去了水的浮力,使人感觉鱼变重了 B.鱼离开水后,鱼的重力增大,使人感觉鱼变重了 C.鱼离开水后, 钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大 D.钓鱼杆是一种费力杠杆 如图 8-5 所示,轻质杠杆 OA 中点悬挂一重 G=60N 的物体, 在 A 端施加一竖直向上的力 F,杠杆在水平位置平衡,则F= N;保持 F 的方向不变,将杠杆从 A 位置匀速提到 B 位置的过程中,力 F 将(填“变大”、“不变”或“变小”)。 定滑轮实质是 杠杆,不省力也不费力,但是可以改变 的作用方向;动滑轮实质是 的 杠杆,省力 ,多费 的距离,不能改变 的作用方向。 滑轮组是由 和 组成的, 省力, 改变力的作用方向(选填“能”或“不能”);若滑轮组由 n 段绳子吊着物体,则提起物体所用的力是物重的 。 如图 13-5-1 所示,标出了轮半径和轴半径,物体的质量都相同,则最大拉力是 。 图 13-5-1 10 分钟训练 希望中学要安装升旗杆,下列简单机械中,适合安装在旗 杆顶端的是( ) A.杠杆 B. 动滑轮 C. 定滑轮D.斜面 如图 13-5-2 所示,通过定滑轮匀速提起重物 G 时,向三个方向拉动的力分别为 F1、F2、F3,则三个力大小关系是( )图 13-5-2 A.F1 最大 B.F2 最大 C.F3 最大 D.一样大 要用 30 N 的力刚好提起重 40 N 的物体,下列简单机械中可以采用的是(不计机械本身重和摩擦)( ) A.一个定滑轮 B.一个动滑轮 C.杠杆 D. 一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 4.如图 13-5-3 所示,G=200 N,滑轮重 G′=40 N,要使物体能匀速上升 2 m,则下列说法正确的是(不计滑轮的摩擦) A.F=440 N,并向上移动 4 m B.F=140 N,并向上移动 4 m C.F=440 N,并向上移动 1 m D.F=480 N,并向上移动 1 m 5.如图 13-5-4,滑轮 A 上挂一重 10 N 的物体 B,C 为固定点(地面),当的作用下向上匀速上升时,滑轮 A 的速度为重物 B 上升时速度的 ( ) 图 13-5-3 滑轮 A 在力 F ,力 F 应为 N(滑轮A 和绳重及摩擦均不计)。 图 13-5-4 如图 13-5-8 所示,用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动,所用的拉力分别是 F1、F2、F3。则( ) 图 13-5-8 F2 > F3 B.F1 < F2 < F3 图 13-5-9 A.F1> C.F2 > F1 > F3 D.F2<F1<F3 如图 13-5-9 所示,若每个滑轮重均为 1 N,在绳的自由端用力将重 25 N 的物体匀速提起, 不计摩擦, 则拉力F= N。 使用图 13-5-10 所示的滑轮,将重 200 N 的物

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