中学综合素质阶段测试含答案及解析 .pdf

中学综合素质阶段测试含答案及解析 一、单项选择题（共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最 正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。 A、特殊岗位补助 B、生活补助 C、艰苦贫困地区补助 D、特殊奉献补助 【参考答案】：C 【解析】：本题主要考查考生对教育教学理论的了解。特殊教育教师享有特 殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助 津贴。因此本题选C。 2、某班学生做完早操回到教室．忽然有人发出“哎哟”的叫声．老师发现 原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是 （）。 A、立即查找肇事者 B、让学生把钉子敲平，开始上课．课后处理 C、幽默带过．开始上课 D、让班干部自我反思 【参考答案】：B 【解析】：对有些偶发事件应暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处 理。 3、下列句子不是被动句的一句是（）。 A、故内惑于郑袖，外欺于张仪 B、毋宁毙于虞人 C、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 D、(六艺经传皆通习之，)不拘于时，学于余 【参考答案】：C 【解析】：“于”表动作涉及的对象，不表被动。 4、一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我 拉，互不相让。 下列处理方式，最恰当的一项是（）。 A、马上制止．让两位同学到班主任办公室解决 B、不予理睬．继续课堂教学 C、批评训斥学生 D、微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会 处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。” 【参考答案】：D 【解析】：有些偶发事件，学生多半头脑发热，情绪不稳，很难心平气和地 接受教育，甚至会产生更严重的逆反情绪，使局面难以收拾；而老师容易心理失 衡。缺乏充分的心理准备和冷静的分析，如果贸然进行“热处理”，难免发生失 误或难以取得最佳的教育效果。D项使一场“龙虎争斗”平息了下来，既避免了 事态的激化，又没有浪费宝贵的教学时间，更主要的是让学生自己解决纠纷、更 体现 了这位教师的现代教育意识。 5、教师资格证书的适用的地域范围是（）。 A、在全国范围适用 B、只在本地区适用 C、只在本校适用 D、在外国也适用 【参考答案】：A 【解析】：教师资格证是全国通用的。故选 A。 6、甲：各国的国情和传统不同，但是对于谋杀和其他严重刑事犯罪实施死 刑，至少是大多数人可以接受的，公开宣判和执行死刑可以有效地阻止恶性刑事 案件的发生，它所带来的正面影响比负面影响肯定大得多，这是社会自我保护的 一种必要机制。 乙：我不能接受你的见解，因为在我看来，对于十恶不赦的罪犯来说，终身 监禁是比死刑更严厉的惩罚，而一般的民众往往以为只有死刑才是最严厉的。 对上述对话的最恰当的评价是（）。 A、两个人对什么是最严厉的刑事惩罚有不同的理解 B、两个人对执行死刑的目的有不同的理解 C、两个人对产生恶性案件的原因有不同的理解 D、两人对是否大多数人都接受死刑有不同的理解 【参考答案】：A 【解析】：甲认为死刑可以有效地阻止恶性案件的发生，乙认为终身监禁比 死刑更严厉。两者都认为要对恶性案件实施最严厉的惩罚，甲认为死刑是有效的， 而乙认为终身监禁更严 厉，两人对什么是更严厉的惩罚持有不同理解。 7、欧洲危机始于雅典，并蔓延至里斯本和马德里，或许也包括伦敦。然而， 认为正在蔓延的主权债务危机仍仅限于欧元区将是一个巨大的错误。这一危机是 整个西方世界的财政危机。 这段文字主要说明 （）。 A、主权债务危机逐渐转变成西方国家财政危机 B、正在蔓延的主权债务危机将影响整个西方世界的经济 C、欧元区的主权债务危机是西方国家爆发财政危机的导火索 D、雅典是欧洲危机的始作俑者 【参考答案】：B 【解析】：本题主要考查考生的逻辑推断能力。文段由三句话组成。第一句 讲的是欧洲危机的发端与蔓延。“然而”作为转折词，其后的两句话表达了文段 的主旨，即主权债务危机不仅局限在欧元区，同