我与地坛课件.ppt

1.在第一部分中主要写作对象是什么？ 时间地域 “我家离地坛很近”，而且搬家是“越搬离它越近” 5.对第一部分的划分 我与地坛结缘 我在地坛的人生感悟 关于我与地坛之间的缘分的句子 6.在文中作者运用了哪些修辞手法？在哪里体现？修辞手法的作用？ 拟人、比喻、夸张 排比、对比 1.该部分写母亲对“我”做了哪些事来体现她那伟大而又毫不张扬的爱？ 2、母亲的心理活动，作者何以知之？ 明确：正是母亲的行动，使作者在她猝然去世后，进行设想、体会。 4.作者在文中表达了对母亲怎样的一种情感？ 作者回忆母亲，深深感悟到母亲的苦难和伟大。作者痛感自己的母亲是活得最苦的母亲，她日日夜夜生活在愁苦之中，生活在忧虑之中，她的母爱深沉而不张扬，她的悲苦深沉而不外露，母亲是坚韧的伟大的。 作者最为痛惜的是母亲早逝，仅仅活了四十九岁，再也看不到到儿子的出息。作者对文学成就的追求，为母亲也是一个动机，母亲却没有看到儿子发表作品的一天，没有看到儿子作品的获奖的一天，未能分享儿子的快乐。作者对母亲的悼念真是魂牵梦绕，痛切心肺。 5、怎样理解文章最后提到的“这园中不单处处都有我的车辙，有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印”这句话？ 明确：作者回到园子中认识到园中处处都有过“母亲的脚印”，处处都有母亲的牵挂与关爱。这样的总结，暗示了“我”的成长时时处处离不开母亲的启发，母亲与地坛已经合二为一，融为一体，也早与“我”融为一体。 贝多芬,28岁开始耳朵有病,听力逐渐衰退,到32岁基本上已丧失听力.命运交响曲是他在完全丧失听力的情况下创作的,面对不幸,贝多芬”扼住命运的咽喉”,谱写了音乐史上最辉煌的乐章,也奏响了人生的最强音. * * 史铁生 我与地坛 作者简介 史铁生，1951年生于北京。1967年毕业于清华附中初中，1969年去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。 1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表了《午餐半小时》、《我们的角落》、《在一个冬天的晚上》、《山顶上的传说》等多篇小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。现为中国作家协会会员。 1.宿 ( )命： 2.坍圮( )： 3.亘( )古不变： 4.肆( )意 ： 5.隽( )永： 6.恪( )守： 7.捋( ) ： 8.熨( )帖： sù 唯心主义认为事物的发展、人的生死和贫富等由命运或天命决定，人是无能为力的。 tānp? 倒塌，坍塌。 gèn 从古至今没有变化。 sì 不顾一切由着自己性子去做。 言语、诗文等意味深长。 kè juàn 严格遵守。 lǚ yù 用手握住条状物向一端滑动。 文中表示心里平静。 字词检查 略读全文，了解文章主体 主要写作对象 “我” 母亲 地坛 关系 作者是如何将两者联系起来的？ 提示：时间地域、两者的共同点 两者的共同点 园子荒芜冷落，而“我”也因残废而被生活抛弃 这样的开头有什么作用？ 从时间距离看出了我与地坛的密切关系，更因为同病相怜，两者都历尽沧桑为下文描写、叙事、抒情打下了基础。 三处。 第一处特点是破败、荒芜、古旧。 第二、三处特点是宁静，充满生机。 这些景物描写体现这古老的园子生命依然顽强，洋溢着生命的律动。 2.对地坛的景物作者是如何描写的？这几处描写各有什么特点？ 　　3.朗读文中关于地坛景物描写的部分，考虑这些景物描写折射出作者当时怎样的心态？ 作者的思想经历： 苦闷绝望 内心的郁结打开，充满希望 用文中形容地坛的话就是：“荒芜但并不衰败” 　　4.作者说“地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。”这两句话有什么区别？ A、“地坛离我家很近”是以“我家”为中心，向外辐射，延及地坛。 B、“我家离地坛很近” 是以“地坛”为中心，向外辐射，延及我家。 二者的变化实质上表现了作者的心路历程。前二十年，他的生命按常态进行，自然是以家为中心。二十岁时突至的残疾使他人生道路急转直下，他为了排解内心的苦闷与困惑，来到地坛，又在地坛的启示下完成了他对生命的新认识，树立起自己的生命观、世界观，从而得到了获得全新的生命。此时，地坛已经成为他精神的家园，灵魂栖息的所在。 按照自己的方式顽强的活着就能坦然体会人生的味道。 ①“这古园仿佛就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。” ②“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽然让我残废了双腿。” ③“我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好