小学体育五年级上册 障碍跑—红军长征路.docxVIP

小学体育《障碍跑一红军长征路》教学设计 课题 障碍跑—红军长征路 学段 水平三 年级 五年级 教师 张齐超 教 学 目 标 1 .运动能力：通过障碍跑教学，使学生基本掌握钻、跳、绕、匍匐前进等穿过障碍的方 法，提高学生奔跑时通过障碍的能力。 2.健康行为：积极参加各项练习，能把所学动作在游戏、比赛和生活中灵活运用，树立 积极向上的运动意识，养成良好的运动习惯。 3.体育品德：在小组合作中，提高自主探究意识。提升学生学习的热情和兴趣，促进学 生参与运动的积极性和有效性，养成体育锻炼的好习惯。联系生活实际，培养乐观向上、 团结友爱、克服困难的积极人生态度及创新意识。树立学生的爱国意识，提升学生爱国 情 感 。 重 难 点 重 点 ：基本学会跨、绕、爬、钻通过障碍的方法，采用合理姿势，安全快速通过各种障 碍 。 难 点 ：学生根据障碍物的情况合理控制角体重心，勇敢地、灵巧、协调地运用合理的方 法通过障碍。 教 学 流 程 课堂常规及情景导入—— 参观场地”(热身与熟悉场地)—— 热身操偶像万万岁 (拉伸关节)——单项障碍练习(一种障碍练习)——考核练习成果(小组合作，体验 多种障碍)——游戏：侦查情报(纠正和强化障碍跑)————放松拉伸——小结与评 价—— 回收器材——宣布下课 安 全 隐 患 体育课的教学中，存在很多安全隐患，本课根据课程设计，及时预设可能产生的安全 隐患，提前预防，确保本次课的教学任务顺利完成。本次课的安全隐患主要有以下几点： 1.衣裤口袋中不要放硬物，如眼镜，发夹等(课前提示)。 2.冻习时注意避免碰撞。(面对跑进时，错肩站立) 3.追逐跑时注意不要触碰同伴的头部，爱护同伴。 4.过障碍物时一定要注意安全。 教学过程 阶 段 时 间 强 度 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 调 动 情 绪 阶 段 1分 钟 1 低 课前沟通： 树立规则、约定口 号、明确要求 1.立规则：听到老师 指令要迅速集合。 2.对暗号：看老师一 看，听规则— 听! 3.提要求：对表现好 的同学给予击掌奖 励，要竭尽全力完成 每一项任务，注意安 全，爱护同伴! 1、认真听讲，牢 记规则。 2、游戏过程要保 持安全距离，爱护 同伴! 3、竭尽全力练习。 组织：四列横队、 直角站位 ★★★★★★★ ★★★★★★★ ★★★★★★★ ★★★★★★★ 要求：集合快、静、 齐，精神饱满。 阶 段 时 间 强 度 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 激 发 兴 趣 阶 段 2分 钟 2 低 1.体育委员整队， 报告人数，师生问 好 。 2.检查着装，宣布 课的内容、目标及 要 求 。 3.谈话导入 4.创设情境 热身准备活动参 观场地 1.协助体委整队。 2. 向学生问好。 3 .检查服装并安排 见习生 。 1 . 用富有激情的语 言，创设情景，激发 兴趣，活跃课堂气氛。 2 .在情境中导入本 课要学习的内容和 任务要求。 1.体委整队，向老 师报告人数。 2. 向老师问好。 3.注意力集中。 1.认真听讲，大胆 想象，注意力集 中 。 2.准备体验障碍 跑 组织：同上 ★★★★★★★ ★★★★★★★ ★★★★★★★ ★★★★★★★ 要求：精神饱满、 认真听讲，遵守课 堂纪律 。 合 作 热 身 阶 段 分钟53分 钟 分 钟 5 3 中 一、准备活动 1. “参观场地” 方法：音乐开始时， 所有同学，跑步进 入场地，自由移动 参观，熟悉环境。 老师喊颜色，喊到 的颜色去追其他 三个颜色。 2.韵律操“偶像万 万岁 ” 设计意图： 一般准 备活动。熟悉场地、 热身，培养规则意 识 。 专项准备活动：热 身操 1 .讲解游戏方法和 规 则 。 2 .进行安全和德育 教育(不能碰撞，保 持安全距离，充分利 用场地和空间；爱护 同伴、团队配合)。 3.教师引导，配合音 乐进行绕场，同时发 号指令 。 4 .对于遵守规则的 个人和小组给予击 掌奖励，并进行口头 评 价 。 5.教师领做，口头提 示学生动作。 1.认真倾听并理 解游戏规则。 2.游戏的时奏一 定要注意安全。 3.学生跟着教师 伴随音乐一起跳 动，要求动作要舒 展、有力 组织：散点，自由 移 动 。 要求：1.精神饱 满，积极参与。 2.按照老师提示 的方式进行积极 游戏。参观尽可能 多的地方。 发 展 技 能 阶 段 6分 钟 6 高 一、小战士学本领 阶段 1. 自我尝试障碍 跑练习 2.师生共同探讨 过不同障碍的动 作要领及方法 3.再次尝试障碍 1 . 让学生运用各种 方法进行尝试障碍 跑练习 。 2.讲解五组障碍物 的练习方法。 3 .提问在过障碍物 中有哪些困难? 4 .请部分同学解答 问 题 。 5.讲解、示范过障碍 1.将男生和女生 平均分