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(统编教材 )人教部编版五年级上册道德与法治
教学设计及教学计划
第一部分:教学计划
一、指导思
以 《道德与法治课程标准 》 为指导 ,使道德存在于儿童 的内
心 ,使法治原则为更 多儿童所 了解和遵 守 , 引导儿童热爱生活 、
学 习做人 ,懂法 守法 , 自觉遵守各项规章制度和社会规则 ,培养
具有 良好 品德和行为 习惯 、乐于探 究、热爱生活 的儿童 。结合学
校 的实 际情况 ,本学期将一如既往地扎实落实思 品学
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