高中化学必修一氯优秀PPT完整PPT.ppt

高中化学必修一氯;海洋是巨大的资源宝库;;（一）氯原子结构特点 ;想一想;; 若有氯气泄漏,周围的人 往高处走还是往低处走? 应顺风走还是逆风走?;现象;（一）氯原子结构特点 实验室中使用的氯水只能现配现用,并盛放在棕色试剂瓶中 A NaClO溶液　 B Ca(ClO)2 溶液 Ca(ClO)2＋CO2＋H2O — HCl ＋ HClO FeCl2 D. H2 + Cl2 === 2HCl ［讨论］若你的周围不幸发生氯气泄漏事故，你该怎样处理？ 不能用排水法收集，可用排饱和食盐水法收集 Cl2 ＋ H2O ＝2H+ +2Cl- +O2- 铁丝剧烈燃烧，产生—————色的———— 一、活泼的黄绿色气体——氯气;2.怎样制取FeCl2? ;H2 + Cl2 === 2HCl;思考与交流;思考１:同学们打开自来水时,有没有闻到 一股气味呢?为什么会有这种气味,其中 放了什么呢?;自来水厂用氯气杀菌，消毒，闻到的刺激性气味是余氯的气味;Cl2 ＋ H2O ＝ ;Cl2 ＋ H2O ＝ ;次氯酸的性质：;实验探究： 请你设计一个实验验证 具有漂白性的是次氯酸而不是氯气．;液氯与氯水的区别？新制氯水与久置氯水的区别？;随堂练习：;2.下列关于氯水的叙述中正确的是 Ａ.新制氯水中只含有Cl2和H2O分子 Ｂ.新制的氯水可使蓝色石蕊试纸先 变红后褪色． Ｃ.光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2 Ｄ.氯水放置数天后，酸性增强．;; 写出Cl2与烧碱反应的方程式;写出氯气被石灰水吸收的反应方程式; 漂白粉的漂白原理：;［讨论］若你的周围不幸发生氯气泄漏事故，你该怎样处理？; 为什么不直接用次氯酸作漂白剂？; 当周围有大量Cl2逸出时，可用含有某种物质的水溶液的毛巾捂住鼻子，该物质最好是： A、NaOH B、NaCl C、Ca(OH)2 D、Na2CO3;思考１:同学们打开自来水时,有没有闻到 2Fe + 3 Cl2 === 2 FeCl3 FeCl2 D. 由氯气与水的反应可知，氯气通入氢氧化钠溶液的产物是？ 酸性：H2CO3 HClO Ca(OH)2溶液 HCl ＋ HClO 溶液后还要再加稀硝酸呢？ 不能用排水法收集，可用排饱和食盐水法收集 H2CO3 有酸性，强氧化性，能漂白，消毒，光照时HClO分解 怎样制取FeCl2? 铁丝剧烈燃烧，产生—————色的———— 标出电子转移的方向和数目 做氧化剂，　　　做还原剂 Cl2 ＋ H2O ＝ 会明显??致药品变质．下列哪些药品不能 一股气味呢?为什么会有这种气味,其中;在实验室里，氯气可以用浓盐酸与二氧化锰反应来制取;;装置;三、氯离子(Cl-)的检验; 检验Cl-时，为什么滴加AgNO3 溶液后还要再加稀硝酸呢？;氯离子检验的一般步骤：;感谢观看高中化学必修一氯;海洋是巨大的资源宝库;;（一）氯原子结构特点 ;想一想;; 若有氯气泄漏,周围的人 往高处走还是往低处走? 应顺风走还是逆风走?;现象;（一）氯原子结构特点 实验室中使用的氯水只能现配现用,并盛放在棕色试剂瓶中 A NaClO溶液　 B Ca(ClO)2 溶液 Ca(ClO)2＋CO2＋H2O — HCl ＋ HClO FeCl2 D. H2 + Cl2 === 2HCl ［讨论］若你的周围不幸发生氯气泄漏事故，你该怎样处理？ 不能用排水法收集，可用排饱和食盐水法收集 Cl2 ＋ H2O ＝2H+ +2Cl- +O2- 铁丝剧烈燃烧，产生—————色的———— 一、活泼的黄绿色气体——氯气;2.怎样制取FeCl2? ;H2 + Cl2 === 2HCl;思考与交流;思考１:同学们打开自来水时,有没有闻到 一股气味呢?为什么会有这种气味,其中 放了什么呢?;自来水厂用氯气杀菌，消毒，闻到的刺激性气味是余氯的气味;Cl2 ＋ H2O ＝ ;Cl2 ＋ H2O ＝ ;次氯酸的性质：;实验探究： 请你设计一个实验验证 具有漂白性的是次氯酸而不是氯气．;液氯与氯水的区别？新制氯水与久置氯水的区别？;随堂练习：;2.下列关于氯水的叙述中正确的是 Ａ.新制氯水中只含有Cl2和H2O分子 Ｂ.新制的氯水可使蓝色石蕊试纸先 变红后褪色． Ｃ.光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2 Ｄ.氯水放置数天后，酸性增强．;; 写出Cl2与烧碱反应的方程式;写出氯气被石灰水吸收的反应方程式; 漂白粉的漂白原理：;［讨论］若你的周围不幸发生氯气泄漏事故，你该怎样处理？; 为什么不直接用次氯酸作漂白剂？; 当周围有大量Cl2逸出时，可用含有某种物质的水溶液的毛巾捂住鼻子，