【必备】 南通历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案 .pdf

【必备】南通 教师招聘考试教育公共基础知识试题 附参考答案及解析 一、判断题 1．榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。（ ） 2．教学从其本质上讲，是一种实践活动。( ) 3．因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向 每一个学生。（ ） 4．教学的首要任务是促进学生的发展。（ ） 5．真正为课程论建立起心理学基础的学者是夸美纽斯。（ ） 6．良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。（ ） 7．教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。（ ） 8 ．培养学生 良好的卫生 习惯 ，了解科学营养知识是 中学智育 的表现 。 （ ） 9．我国于 1988 年颁布了 《义务教育法》。（ ） 10．当学生为了引起教师注意而表现不当行为时,教师可采用不理睬的方式处 理｡( ) 二、单项选择题 11．衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是（ ） A、政治、思想、道德 B、知、情、意 C、人生观、世界观、伦理观 D、真、善、美 12．王老师组织学生到郊区的牛奶厂,请工人师傅为学生讲解牛奶的生产加工 流程｡王老师采用的教学组织形式是( )｡ A.复式教学 B.小组教学 C.个别辅导 1 D.现场教学 13．“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特”表明人的心理具有( )｡ A.客观性 B.主观性 C. 目的性 D.社会性 14．下列活动中不属于课外体育活动的是( )｡ A.夏令营 B.春游 C.文艺汇演 D.冬令营 15．教师职业道德的基本要素中,( )是指对教师这一职业的追求和向往,它是 形成职业态度的基础,也是实现职业目标的精神动力｡ A.职业作风 B.职业义务 C.职业纪律 D.职业理想 16．有大器晚成者,也有少年早慧者｡这体现了个体能力发展的 ( )｡ A.顺序性 B.个别差异性 C.互补性 D.阶段性 17．为了加强对学生的思想教育,刘老师采用了多种不同的方法｡其中,通过设 置一定的情境让学生接受德育的方法是 ()｡ A.说服教育法 B.情感陶冶法 C.榜样示范法 2 D.实际锻炼法 18．根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )｡ ①膝跳反应②谈梅生津 ③蜘蛛织网④儿童模仿成人 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 19．“关键期”最基本的含义源于动物学家所提出的( )｡ A.图式 B.印刻 C.平衡 D.发展 20．20 世纪 20 年代到 50 年代末,是教育心理学的() A 初创时期 B 发展时期 C 成熟时期 D 完善时期 21．皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄 大致为() A.0~2 岁 B.2~7 岁 C.8~10 岁 D.10~12 岁 22．正常行驶的汽车突然遇到了横闯马路的人,司机进行紧急刹车,这属于情绪 中的() A.激情 3 B.心境 C.愤怒 D.应激 23．晚上学习以后就睡觉,发现学习效果比较好,主要是因为晚上学习不受 ()的 抑制 A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.双重抑制 D.单一抑制 24．取得重大成功后的狂喜,惨遭失败后的绝望和沮丧,这种情绪状态是( )｡ A.心境 B.应激 C.激情 D.热情 25．1958 年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政 治服务、必须与( ) A、生产相结合 B、劳动相结合 C、生产劳动相结合 D、