苏教版三年级数学上册 （长方形和正方形的特征）长方形和正方形教学课件.pptx

第三单元 · 长方形和正方形长方形和正方形的特征 在图中找一找你认识的图形导入 这些图形中，哪些是四边形？长方形正方形探究长方形、正方形的特征 长方形特征横向对折纵向对折将长方形纸片横向对折、纵向对折，我们发现长方形有两组边长度相等。探究 长方形里两条长的边是相对的，这两条边叫作一组对边；同样，两条短的边也是相对的，这两条边是另一组对边。长方形对边相等 将三角尺上的直角靠近长方形纸片的直角比一比长方形有四个角，并且都是直角。 长方形有四条边，并且对边相等。 长方形有四个角，并且都是直角。长方形特征小结 探究正方形特征沿着正方形纸片的对角线对折，让四条边重合，你有什么发现？正方形四条边长度相等 将三角尺上的直角靠近正方形纸片的直角比一比正方形有四个角，并且都是直角。 正方形有四条边，并且长度相等。正方形有四个角，并且都是直角。正方形特征小结 相同点：长方形、正方形都有四条边，都有四个角，四个角都是直角。不同点：长方形四条边对边相等，正方形四条边长度都相等。长方形、正方形的异同 长边的长叫作长短边的长叫作宽长宽每条边的长叫作边长边长 练习1、你能用两副同样的三角尺，拼成一个长方形和一个正方形吗？ 2、在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形，并量一量长方形的长、宽，正方形的边长。 长方形特征：长方形有四条边，并且对边相等。 长方形有四个角，并且都是直角。正方形特征：正方形有四条边，并且长度都相等。 正方形有四个角，并且都是直角。长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。课堂总结 “想想做做”第1题、第3题、第4题。作业布置 苏教版 数学 三年级 上册长方形和正方形的特征课前导入探究新知课堂小结课后作业长方形和正方形课堂练习3 课前导入你已经认识了哪些图形？我认识四边形、五边形、六边形。 你认识长方形和正方形吗？长方形和正方形都是四边形。 探究新知1你知道哪些物体面的形状是正方形，哪些物体面的形状是长方形吗？ 拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。1 拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。正方形的四条边都相等，四个角都是直角。 正方形和长方形有什么相同的地方？ 通常把长方形的长边叫作长，长宽边长短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。 你是怎样认识长方形和正方形的？1用了量一量，折一折和比一比的方法。既要看边的特点，也要看角的特点。 想想做做课堂练习1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成的长方形改成正方形。 想想做做2.你能用两幅同样的三角尺，拼成一个长方形和正方形吗？ 想想做做3.照样子剪出的是正方形吗？为什么？ 想想做做4.先量一量，再填一填。 长方形长（ ）厘米，宽（ ）厘米。 42 想想做做4.先量一量，再填一填。 正方形边长（ ）厘米。3 想想做做5.先估计数学书封面的长和宽各是多少厘米，再量一量。 大约26厘米大约18厘米 想想做做6.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。你画的长方形长、宽各是多少？正方形的边长呢？ 长方形的长是6厘米，宽是3厘米；正方形的边长是4厘米。 想想做做7.在下面的方格纸上画一个长方形（长3厘米、宽2厘米）和一个正方形（边长2厘米）。 这节课你们都学会了哪些知识？我们认识了长方形和正方形。课堂小结通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长 。 这节课你们都学会了哪些知识？长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。课堂小结正方形的四条边都相等，四个角都是直角。 课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。