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2023年英语教研组工作计划(15篇)
英语教研组工作计划1
一、指导思想:
本学期我们将紧紧围绕我校教导处和市教研室英语学科工作计划展开各项工作,积极研究教育教学规律和学生身心发展规律,总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课,互相学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求课堂实效,为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础;做好师徒结对工作,帮助新教师尽快成长,促进我校英语教育教学工作质量的整体提高;增进组内沟通与交流,提高英语教学工作的幸福愉悦感。
二、主要工作目标:
1、搞好英语教学研究,组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。
2、深入学习《英语课程标准》,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。
3、努力提高英语教学质量,切实提高我校学生的英语素养。
三、具体工作内容:
1、加强英语教师队伍建设,提高全体英语教师业务水平。常听课文录音,多研究教材、教法以及学生,勤写经验总结和教学反思,深入学习《英语课程标准》,树立教育科研意识,从理论上更新自己,积极转变已有理念,接受新理念,以课改指导思想和基本理念指导教学实践。
2、改变教学观念,树立新型的课堂教学观,努力提高学科的整体教学质量,以教研促教学, 树立新型的课堂教学观,加强对学生综合能力的培养,使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。
3、加强集体备课,优化教案,精心设计,优化教学过程;提高课堂教学效率;激发和培养学生学习英语的兴趣,不断鼓励学生参加语言活动,帮助他们树立学习英语的自信心,使他们乐学、想学、爱学英语;注重对学生学习习惯的培养,更加注重适当提高学生自学的能力。 具体工作措施:
4.有计划地开展丰富多彩的面向全体的学生英语活动,激发每位孩子的英语学习潜能和兴趣。
四、具体活动安排
周次
英语教研组工作计划2
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,落实《国家中长期教育改革和发展纲要》,结合红寺堡教育局——学年度工作要点及我校工作思路及实际情况,我们要以“树师德新风,促质量提高”活动为契机,以强化教学行为为中心,以提高教育教学质量为根本,进一步更新教学理念,突出工作重点,兼顾其他方面。在学校工作计划的安排下,我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展:工作的灵魂是创新;工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。
二、工作目标
1、提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项指标。
2、以强化教学行为为中心,抓实英语学科教学常规。
3、加强理论学习,搞好课题研究,推动教学改革。
4、规范作业,考试及评价工作,关注学生自我发展,培养学生的学习兴趣。
三、具体措施
(一)、 加强理论学习,更新教学观念
1.继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著;积极提高教育教学质量,根据小学生的学习特点探讨小学英语教学,并
用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结,能联系实际积极撰写教育教学论文和案例,从实践上升到理论。
2.明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务。
(二)、抓实教学常规,提高课堂教学效益
1、继续学习常规,对照常规,搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识,着眼于培养学生运用语言的能力;通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。针对课程学科教学研究的重点、热点问题,开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。
2、充分发挥教研组作用。加强、深化联片校本教研工作。以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口,改变教研活动的形式,强化教师的参与意识,进一步提高校本教研的实效性。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动,对照新课标,反思英语课堂教学。转变教学方法,适应新教材的教学要求,不断提高自身的业务素质。并配合教导处定期做好落实常规的检查、督促工作;通过研讨、观摩、评议等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带”
的作用,帮助新教师迅速成长。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上,促进学生主动、全面、充分地发展。
3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养,
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