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倍速课时学练 倍速课时学练 人教版思想品德七年级下册 尊重他人是我的需要 单位：哈尔滨市第47中学 作者：宫本壮 　　大仲马是法国著名的作家。　　一位很有名的剧院经理来访问大仲马。一见面，他连帽子都没脱，就冒火地问这位剧作家为什么把最新的剧本卖给一家小剧院的经理。大仲马承认有这么一回事。于是这位经理出了一个远远胜出对手的价格，想把剧本买回来。　　大仲马笑了笑，说：“其实你的同行只用了一个很简单的方法，就以很低的价钱把剧本买走了。”　　“那是怎么一回事？”　　“因为他和我一见面就摘掉帽子。。。” 请同学们表演表示尊重的体态语 一、同样的自尊 同样的快乐 　　在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。 情景1：有一次，我护送一名盲人过马路，爸爸用赞许的眼光看着我，这时候我觉得自己是助人为乐的人。 情景2：我的建议被老师采纳，得到老师的肯定，我感到自己很重要。 情景3：我在体育比赛中取得了优异的成绩，同学们都祝贺我，我感到自己有足够的能力，为班集体争得了荣誉。 这些人就是我们生活中的重要他人 我们会因为他们的表扬而高兴 因为他们的批评而难过 在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。 你可曾想过，你也有可能成为别人的“重要他人”。 我们也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。 《你能怪谁》分析—— 图中的人都受到了他人的鄙视，因为他们都没有尊重他人。 我们首先要尊重他人，不做有损他人利益的事情，才能得到他人的尊重。 损害他人利益，破坏社会公德，做让人难堪的举动，只能被人看不起。 二、尊重他人，就是尊重自己 故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。 故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。 故事（三）：甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。 从这几个故事，我们可以看出，要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 尊重他人，就要把他人看成同自己一样需要自尊。关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。 什么是尊重他人？ 1、要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 2、为了自尊，我们需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己……… 3、 ……在成长的过程中，我们需要他人善意、妥贴与温暖的提醒。 为什么要尊重他人？ 中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。” 请你回答：老人“论丈不论里”给你什么启示？ 知道先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的人，享受自尊与尊重他人的快乐。 小孩：喂…… 大山：^ 小孩：你是谁？ 大山：^ 小孩：你为什么不告诉我？ 大山：^ 小孩：讨厌！我恨你！ 大山: ^ 　　一言一行总关情，不经意间，我们播撒过热情、尊重、关爱和友谊，一句温馨的话；一次真诚的鼓励；一句由衷地感谢。从此，我们拥有了一段美丽温馨的回忆 　　 倍速课时学练 倍速课时学练