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图书馆数字阅读推广服务创新路径研究 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：图书馆数字阅读推广服务创新路径研究 1 1数字阅读推广服务创新的主要途径 2 1.1通过多元空间的再造，打造泛在化的阅读环境 2 1.2通过服务模式的深化，打造个性化的阅读渠道 3 2图书馆数字阅读推广服务创新的几点思考 4 2.1推广电子书，建设“口袋图书馆” 4 2.1.1“移动阅读时代” 4 2.1.2电子书籍的优势 4 2.2不断拓展数字化阅读的推广形式和方法 4 2.3建设微信平台，优化传统网络查询方式 5 2.3.1微信在阅读推广中的重要性 5 2.3.2微信查阅的高效性 5 文2：图书馆数字阅读推广研究 6 1 从学校入手，加强学生的认知，推进数字阅读 6 2 提升用户阅读体验，收集建议进行更正 7 3 借助现代科技的力量进行有效宣传 8 4 利用微信软件来进行数字阅读的推广工作 8 5 结语 9 原创性声明（模板） 9 正文 图书馆数字阅读推广服务创新路径研究 文1：图书馆数字阅读推广服务创新路径研究 引言 在数字化时代，知识的载体形态和传播方式发生了改变，人们的阅读需求和阅读行为也随之发生了变化。2017年发布的第十四次国民阅读调查报告显示，我国国民数字化阅读的接触率连续八年上升，可见数字阅读正在成为一种重要的阅读形式。所以，图书馆的阅读推广服务在空间环境、载体形态、服务模式、推广方法和营销途径等方面也应作出必要的改变和创新，构建数字时代的阅读推广服务体系。首先，数字阅读推广服务的创新是空间环境的泛在化，不只局限于图书馆，要嵌入到用户的实体环境和社交网络空间；其次是知识载体形态的多元化存在，包括纸电同步、有声书、微知识等形式；再次是服务模式和推广方法，要注重迎合不同层次用户的需求和体验效果，线上线下同步服务，强化品牌效应和文化承载力；最后是营销途径，通过全媒体营造阅读氛围和环境，注重社会化分享效果与文化底蕴的提升。 1数字阅读推广服务创新的主要途径 1.1通过多元空间的再造，打造泛在化的阅读环境 多元化的阅读空间对阅读推广工作的开展具有不可替代的支持作用。多元阅读空间的再造应秉持创新、发展、责任、担当的原则，应该充分发挥虚拟空间对实体空间的补充作用，二者协同发展，但应更加注重在虚拟空间中嵌入阅读推广服务，为用户营造泛在化的阅读氛围。在实体空间中，凭借其场所优势和用户相对集中的特点，以读书节、文化节等活动为载体，通过书画展览、艺术品展示、真人图书馆、读者沙龙、读书分享会、创客大讲堂、创业真人秀等形式开展灵活多样的线下活动；在虚拟空间中，以社交网络为切入点，寻求阅读推广服务的开展与创新：（1）在主流社交网络（如知乎、新浪微博、腾讯微信等）中“安家”，不断拓宽受众群体，提升用户粘度和文化影响力。（2）依托微信公众平台，向网络媒体用户主动推送馆藏资源、经典书目，制作多样化的阅读专题，如沈阳师范大学图书馆的好书荐读微站，直接嵌入微信公众平台，以微信公众平台海量的用户群为受众对象，传递经典、传承文化。（3）将基于实体空间开展的线下活动，以网络直播形式同步推广，或后期制作成微视频，方便用户学习。（4）注重与传统平面媒体、电波媒体的合作，迎合不同用户群体的阅读习惯，打造全方位、多视角的阅读服务平台。 1.2通过服务模式的深化，打造个性化的阅读渠道 数字化时代，阅读推广服务模式的创新可以从以下几方面着手：（1）多媒体技术与移动互联的引入。多媒体技术能够使传统的信息形式变得更为直观，而且更具吸引力，再与移动互联技术进行融合，阅读将不再是枯燥的学习，而是一种指尖上的阅读享受，提升阅读的趣味性。如四川大学图书馆的“光影阅动———微拍电子书”，以“微”和“拍”为切入点，以微视频的形式吸引用户参与阅读活动。清华大学的“爱上图书馆”、北京大学的“天堂图书馆”，都深受用户喜爱。（2）大数据分析技术的应用。以借阅数据为基础生成阅读报告，帮助用户发现隐性的阅读喜好，正向引导阅读行为。上海图书馆自2012年起，每年都会给每位用户发送一份个性化的阅读数据分析报告。厦门大学图书馆从2013年开始为毕业生打造的“圕?时光”，记录着学生们在校期间的阅读轨迹。（3）新媒体平台的联合推送。以微博和微信为主的新媒体平台，由于其用户群体广泛、传播速度快等特点正在成为图书馆广泛使用的阅读推广模式，通过微博或微信开展用户导读、活动推介、文献服务等。（4）跨界云服务模式的构建。在互联网＋时代，数字阅读推广应该注重跨平台的数字资源建设，也就是资源云建设，提供开放ＡＰＩ接口，在高校之间共建共享资源与服务，嵌入用户的社交网络空间，让阅读资源与服务