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电流和电路第十五章 电流与电路 第2节人教版物理九年级课件
【教学目标】1.物理观念(1)初步认识电流的形成及电流方向的规定。能说出电路的构成及各部分的作用。能记住并会画一些常用电路元件的符号,会画简单的电路图。(2)能辨别通路、开路、短路,并说出短路的危害。2.科学思维学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象,具有初步的观察能力、分析概括能力。3.科学探究通过实践和探究,培养学生对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神,树立正确的世界观和唯物主义观。
【教学重难点】教学重点:记住常见的电路元件符号,会画简单的电路图。教学难点:短路及其危害。
A带正电荷,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把AB连起来,金属棒上的自由电子定移动的方向是从____移动到___。 (选“A”或“B”)B A复习提问:电荷在金属导体中瞬间定向移动
思考:灯泡为什么能发光?因为有电荷流过灯泡思考:为什么小灯泡能够持续发光?
水轮机水流通过水轮机,能使水轮机转动起来灯泡发光说明有电流流过灯泡水流灯泡电流思考:灯泡为什么能够持续发光?因为有源源不断的电荷流过灯泡那么, 持续电流是怎样形成的呢?电路的基本构成是怎样的?
实验1:怎样使小灯泡持续发光?想想做做 !!!提示:不能把电池的两端用导线直接连在一起。 电源短路(危险)
器材:一个小灯泡,一个开关,两节电池 、 一些导线。目的:连接电路,使灯泡亮,还要受开关(电键)的控制。
金属导线中电荷的组成通电时自由电子的运动情况
电流的形成金属里有大量自由电子,它们可以自由移动。平时它们运动的方向杂乱无章,接上电池之后,它们就受到了推动力,出现了定向移动,于是形成了电流。 (类似水流)水的定向移动→→水流电荷的定向移动→→电流
电流方向的规定:将正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。+电流方向—(1)正电荷定向移动。想想议议:电流一定是自由电子定向移动形成的吗?(2)负电荷定向移动。(如金属导体中)(3)正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。(如食盐水溶液中)
导体中自由电子(负电荷)的定向移动与电流方向相反;电流的方向:正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。电源正极用电器电源负极电源负极电源正极电源外部电流方向:电源内部电流方向:电流
D
发光不发光II正极负极电流是有方向的,利用二极管判断电流的方法电流发光二极管也叫LED,具有发光效率高和单向导电的特点。
①电源外部,电流从电源正极流向负极。②电源内部,电流从电源负极流向正极。③负电荷定向移动的方向与电流方向相反。④不能说“电流总是从电源的正极流向电源的负极”。⑤金属中电流是自由电子定向移动形成的,电流方向与自由电子定向移动的方向相反。⑥酸、碱、盐的水溶液中电流是正、负离子定向移动形成的,电流方向与正离子定向移动的方向相同,与负离子定向移动的方向相反。!!!易错提示
想想做做实验2:怎样使小电扇持续转动?
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。电源导线用电器开关1.电路的组成二、电路
(1)电 源: (2)用电器: (3)导 线: (4)开 关:提供电能消耗电能输送电能控制电路 只有电路闭合时,电路中才有电流。2.电路元件的作用让电荷自由移动闭合时相当于导线
干电池氧化银电池蓄电池硅光电池锂电池学生电源燃料电池发电机各种电源
按钮开关接线开关单刀开关空气开关声控开关光控开关感应开关温控开关各种开关
工程技术用导线高压输电用导线实验用导线导线 用来连接电路,输送电能。
电视机电冰箱洗衣机电风扇台灯微波炉电脑电烤箱各种用电器
1. 用电器在工作过程中,消耗的是电流所携带的能量(电能),而不是电流本身,所以电流通过用电器后大小不变。2. 电路中有电源不一定有电流,电路中有电流则电路中一定有电源。即电源是产生电流的原因。易错提醒3.判断蓄电池是属于用电器,还是属于电源,也可以根据其能量的转化情况来判断。供电时,化学能转化为电能,属电源;充电时,电能转化为化学能,属用电器。4.发电机是电源,电动机是用电器。
课堂练习一、单选题1.下列估测与实际情况相符的是( )A.计算器中电源的电流约为1AB.家用电冰箱的电流约为200mAC.手机电池的电压为约为3.7VD.液晶电视机的电功率约为1000W2.手电筒长期使用,后盖的弹簧变松,旋紧后,后盖与干电池接触不好,小灯泡不能发光.为使小灯泡正常发光,应在后盖与电池之间垫上下列哪一种物质( )A.塑料片 B.金属硬币 C.硬纸片 D.橡皮3.下列说法中正确的是(?? )A.开关合上的电路一定是通路B.导线内部断裂时会发生短路C.电路发生开路时电流很大会造成事故D.电路中连接导线松脱会产生开路
课堂练习4.下列说法中不正确的是
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