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民防教育课程实施情况汇报
篇一:邗江区实验学校《民防教育》课程实施情况汇报
邗江区实验学校《民防教育》
课程实施情况汇报
在初中阶段开展民防教育,有利于唤醒学生国防意识,激发学生的爱
国热情,增强学生的爱国主义情感。邗江区实验学校自从被批准为扬
州市民防教育试点学校以来,一把手蒋拥军校长高度重视此项工作,
成立了民防教育领导小组,及时制定了课程教学计划,坚持以课堂为
主阵地,以活动为途径,探索了“学科渗透、讲练结合、以练为主”
的教育模式,将民防教育课程化、制度化,有效推进民防教育顺利开
展。下面就我校一年多以来的工作简要汇报。
1、成立民防教育工作领导小组
形成了校长全面抓,德育副校长专门抓,德育处、团委具体抓的一整
套民防教育管理体系,锻炼了一支包括分管副校长、德育主任、团委
书记、班主任、任课教师在内的民防师资队伍。
组长:蒋拥军副组长:蒋德厚
组员:陈俊、赵海军、范文斌、吴兆明、李宏明、臧嘉冰、八年级各
班主任
2、制定课程教学计划
《扬州市中小学民防教育读本》教材要包括“民防教育常识”、“ 自然
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灾害防护”、“战争灾害防护”、“急救逃生技能”四个单元。考虑到这
四个单元主要内容分别于中学地理学科、生物学科、体育与健康学科
联系紧密,因而在试点阶段,我们选择这三门学科中师德高、教学好、
责任心强,同时又热心学生德育工作的年富力强的教师从事相关授
课,在八年级采用随堂上课形式进行教学。
邗江区实验学校《民防教育》课程教学计划
3、公开教学力求成效
为了使八年级《民防教育》课程得以有效开展,我校先后组织了李宏
明、蔡长霞、朱庆松、孙晓青等老师开展公开教学活动。李宏明老师
开设了《地震与海啸》、蔡长霞老师开设了《雷电与高温》、朱庆松老
师开设了《核化生武器》、孙晓青老师开设了《小楼梯大安全》,涵盖
了课堂教学和实践
活动,教学效果优良,得到了学校民防教育领导小组成员的一致好评。
为了迎评“江苏省国防教育示范校”,去年底,我校结合民防教育和国
防教育,开展了相关主题的书法、绘画、泥塑、主题班会等多种形式
的汇报表演,受到了省、市有关领导的高度评价,并被市政府命名为
“双拥模范学校”,被省国教办表彰为“江苏省首批国防教育示范校”。
4 、开展消防知识学习实践
为了进一步将安全自救落到实处,我校几乎每年都举办2-3 次消防主
题的学习实践活动。去年,我校邀请消防教育培训中心尹警官为部分
师生开设一场生动的消防知识培训,尹警官用生动的事例及大量数据
为大家讲解了火灾的成因、类型、危害以及自救等方面知识;组织部
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分学生代表来到了邗江消防中队参观学习,听取了关于消防服的特殊
功能、消防灭火设备、消防车特殊功能及用途的介绍,参观了营房、
消防站、荣誉陈列室、消防服展示厅等地;开展安全疏散消防演练,
邀请消防中队教官现场演示了灭火器的操作程序,使师生们掌握了正
确使用灭火器的方法。
4 、宣传教育常抓不懈
加强民防教育的舆论宣传活动,利用各种宣传手段如橱窗、宣传栏、
黑板报以及宣传标语,营造教育氛围;在“3·1 国际民防日”、“5.12防
灾减灾日”、“9.18 全省防空警报试鸣日”等重要纪念日,通过民防教
育主题班会、观看民防知识和民防教育录像等丰富多样的教育形式活
跃民防教育工作。
当然,一年多来的试点教育,我们深感存在着不少问题和不足,比如
实践活动还是比较少,教师的专业化水平还不高,真正的专业人士示
范指导还比较少,与兄弟学校的互动学习交流比较少,外面的新情况
新信息掌握的还不多,教学器材和道具还不够多,教学中运用程度也
不高等等。下一步我们的主要打算有:继续抓好在校八年级学生的民
防教育,切实把教学内容落实到教学计划之中,适时组织知识竞赛;
计划投入一定的资金,购买教学设备仪器,布置民防教育专用教室,
模拟真实场景,真正使学生学到更多的技能等。也希望扬州民防局和
邗江人防办提供一些教学使用的新资料新资源,比如外省外市初级中
学在民防教育方面的先进经验、做法或优质录像课资源等,特别是组
织到这些学校参观学习。
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