少年能自强省赛获奖.ppt

自强的含义: 人生自强少年始 自强的表现(48页) 自强的作用 对个人 ① ② 对民族:使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强豪迈地自立于世界民族之林. 自强的对立面----自弃 (47页) 含义(50页) 结果:一事无成 韩寒原是一名上海市的普通中学生，现在有很多人都知道他，但五年前很少有人知道他是谁。他和所有的孩子一样背负着父母的期望：考重点高中，读名牌大学。 然而想当作家的他，数学成绩是个位数，其他科目红灯高挂，虽然语文好，仍未能幸免父母的压力和责骂，加上两度退学的苦恼和考不上高中的困境，让他遇到来自方方面面的困难和挫折。但倔强的他仍然坚持自己的理想，坚持创作，最终在“新概念”作文大赛中脱颖而出，被重点大学破格录取。 以《三重门》为代表的一系列小说的成功发表，使他成为“80年代后”作家的先锋，也为执著于写作的人带来希望。 思考： 1、为什么韩寒在创作的道路上能坚持不懈，取得成功？ 二、少年能自强 1、理想，自强的航标 （1）首先要树立坚定的理想 2、在走向成功的道路上，韩寒的理想给他带来了什么帮助？ 3、只有理想，没有艰苦的奋斗和拼搏，韩寒能成功吗？为什么？ 思考： 二、少年能自强 1、理想，自强的航标 （1）首先要树立坚定的理想 （2）对理想执着追求，不懈奋斗 邓亚萍身高不到1.5米，曾因“个子低、胳膊短、没有发展前途”，被省乒乓球集训队劝退。但她并没有认为自己不行，而是暗下决心，一定要用坚强的毅力，加强锻炼，弥补自己生理上的缺撼。她刻苦训练，以勇于拼搏的精神，付出常人难以想象的代价，在巴塞罗那奥运会上一举夺得两枚金牌，成为奥运会冠军。 1、如果邓亚萍对自己的弱点无动于衷，放弃训练，可能 会有什么样的结果？ 2、每个人都有自己的弱点，邓亚萍的成功历程给我们 的启示是什么？ 敢于向自己挑战，并战胜自己的弱点 二、少年能自强 1、理想，自强的航标 2、战胜自我，自强的关键 （1）勇于并善于战胜自己的弱点 胜人者有力，自胜者强 ——老子 能战胜自己的人必定能自强 请同学们阅读教材第53页中学生小萍的故事， 思考两个问题： 1、小萍为什么转学后成绩下滑？ 2、小萍为什么又能振作起来？这给我们什么 启示？ 只有战胜自我，不放任自己， 才能自强，才会成功。 二、少年能自强 1、理想，自强的航标 2、战胜自我，自强的关键 （1）勇于并善于战胜自己的弱点 （2）战胜自我，不放任自己 要自强，我们应该怎样控制自己？ 阅读教材第54页的“相关知识链接”中的“七个控制” 七控制法：①～⑦ “金无足赤，人无完人”，如果我们在天赋上、在某些方面有劣势，有短处，不具备某些才能，能盲目地向自己的挑战吗？ 同学们可以设想一下：如果韩寒偏要在数学上挑战自己，他会取得今天的成就吗？ 如果非要姚明去当航天员，杨利伟去NBA打拼，牛顿去参加奥运会竞赛，周杰伦去研究苹果为什么落地，那么，这些人都会有今天的成功吗？ 为什么？你能从中悟出什么道理？ 二、少年能自强 1、理想，自强的航标 2、战胜自我，自强的关键 3、扬长避短，自强的捷径 （1）发扬自己的长处，避开自己的短处 被人们认为与埃菲尔铁塔齐名的服装设计大师皮尔.卡丹，从小就对服装感兴趣，8岁时设计第一件衣服，14岁成为一名见习时装设计师。然而，他的父母希望他成为药剂师，是对服装浓厚兴趣使他成了一名出色的服装设计师。30年来，他共创造了三万多种时装款式，设计了500多种其它产品，在世界上90多个国家出售。 皮尔卡丹成功的因素是什么？ 对于我们培养自强精神有什么启示？ 二、少年能自强 1、理想，自强的航标 2、战胜自我，自强的关键 3、扬长避短，自强的捷径 （1）发扬自己的长处，避开自己的短处 （2）根据自己的兴趣和爱好确定努力方向