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第一单元 位置与方 向 一（）
教材分析：
学生在 日常生活中对东、南、西、北等方向的 识已经积累了一些感性的经验，并通过第
一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础
上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的
路线图。本单元教材在编排上有下面几个特点：依照儿童空间方位认 顺序进行编排，提
供丰富的生活和活动情境，帮助学生辨认方向。
单元教学 目标：
1 . 通过现实的数学活
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