语文-人教版-语言文字应用-课件3：第一节　看我“七十二变”——多义词-同课异构课件-第一节 看我“七十二变”——多义词-第（共19张PPT）四课 词语万花筒-课件.pptVIP

ZIZHU GUANGCHANG 自主广场 JIEGOU TUJIE 结构图解 ZIZHU TANJIU 自主探究 NEIRONG GANZHI 内容感知 ZIZHU GUANGCHANG 自主广场 JIEGOU TUJIE 结构图解 ZIZHU TANJIU 自主探究 NEIRONG GANZHI 内容感知 ZIZHU GUANGCHANG 自主广场 JIEGOU TUJIE 结构图解 ZIZHU TANJIU 自主探究 NEIRONG GANZHI 内容感知 ZIZHU GUANGCHANG 自主广场 JIEGOU TUJIE 结构图解 ZIZHU TANJIU 自主探究 NEIRONG GANZHI 内容感知 ZIZHU GUANGCHANG 自主广场 JIEGOU TUJIE 结构图解 ZIZHU TANJIU 自主探究 NEIRONG GANZHI 内容感知 第一节　看我“七十二变” ——多义词 金陵怀古 王　硅 怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问，人心无复更风流。 诗海探珠 【赏析】　作者时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。这首诗开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。中间两联着力描写诗人眼中的秋光，四句中，一写别渚孤岛，一写数帆归舟，一写晚风劲吹、红叶凋零，一写寒云阴沉、楼阁昏暗。一句一景，犹如四幅画屏，物象虽不同，却同是淡墨素彩，集中反应了秋光的萧瑟， 创造了一个寥落清冷的意境。尾联归结全诗，为金陵秋景图点睛。“故国凄凉”应“江城满目秋”，“谁与问”应“独上”。“人心无复更风流”，由以上种种风物，水到渠成地诱发出了不吐不快的感慨，体现了诗人深深的忧思。 【思考】　尾联有什么作用？请结合具体诗句简要分析。 【提示】　画线部分为思考答案。 课堂互动探究 [文脉·探究] 1．什么叫词汇？什么叫词义？ 【提示】词汇是构成语言的基本材料。汉语的词汇是指汉语里全部词和所有相当于词的用法的固定结构(熟语)的总和。“词”是构成词汇的最主要的成分。 词是语言中最小的能独立使用的语言单位。一个词一定有声音，声音是词的形式；一个词也一定有意义，意义是词的内容。词义就是指词所表示的意义。 2．什么是多义词的借代引申义？举例说明。 【提示】　多义词的“借代引申”是指甲、乙两类对象之间有某种相关性，所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象。整体与部分、物品与使用者、行为与行为发出者、工具与活动、材料与产品、产地与产品等都有着稳定而明显的关联，因而都可以在人们意识中建立起某种联想关系，从而使词语产生新的意义。比如“口”原指“人的一个器官”，后又用作指“人”的量词，这是用部分指称整体。 “便衣”原指“平常人的服装”，后又用来指“穿着便衣执行任务的军人、警察等”，这是用物品指称使用者。“编辑”原指“对资料或现成的作品进行整 理、加工”，后又用来指“做编辑工作的人”，这是用行为指称行为发出者。“兵”后来产生出“军事、战争”(如“纸上谈兵”里的“兵”)和“兵士” (如“强将手下无弱兵”里的“兵”)的意义，也是一种借代引申义。 3．什么是多义词的比喻引申义？ 【提示】多义词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之间有某种相似性，所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象，从而使词语产生新的意义。比如“包袱”原指“用布包起来的包儿”，由于包袱可以使人有负重感,于是人们便用“包袱”来指称“影响思想或行动的负担”，使“包袱”产 生出新的意义。“迷雾”在《现代汉语词典》中有两个义项，一是“浓厚的雾”，二是“比喻叫人迷失方向的事物”，后者就是这个词的比喻引申义。比喻义和修辞中的比喻不同：比喻义已成为词的一个稳定的义项，在词典里可以查到；而比喻则是临时的修辞手段，词典里没有这个义项。 4．举例说明词语演变中“词义扩大”和“词义缩小”的特点？ 【提示】词义的“扩大”是指词的今义所表示的范围大于古义,而古义包括在今义中。比如“江、河”，古义专指长江、黄河，现在则泛指一切河流。 “菜”在古代专指蔬菜，现泛指菜肴。“诗”原来专指《诗经》，后来则泛指一切诗歌类的文学作品。一般说来，词义的扩大总是具有从个别到一般，从部分到全体的特点。 词义的“缩小”是指词的今义所表示的范围小于古义。如“禽”在古代指“鸟”和“兽”，后来专指鸟类(包括飞禽和家禽)。“子”原义包括“儿子”和“女儿”，现在却只能指“儿子”。“宫”原是房屋居室的通称，秦汉开始专指帝王的住所。 5．举例分析什么是词的“科学意义”和“通俗意义”。 【提示】词义是人们对一定对象的概括反映，但这种反映在揭示事物本质的程度上有深有浅。对同一个对象，普通人和有专门知识的人认识就可能大不相同。 ZIZHU GUANGC