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2023 年关于中考复习计划 3 篇 中考复习计划 篇 1 对于初三学生来说，随着各区期末考试分数段的出炉，以及最后一个寒假的 过去，自主学习的时间可以说已经没有了。如何在这样严峻的形势下将化学的春 季学习规划好并且得以有效的实施呢?下面给大家分享一下结合历届初三的经验 和春季 (3月-5 月)学习规划。 一、学习溶液、酸碱盐部分的新课 溶液和酸碱盐是我们整个初中化学学科中难点的集中出处，所以将这部分新 课完整的学习好，并且沉淀下来一直是这个阶段的要求。虽然在 3 月底这部分新 课就会结课，但是我们却不能在相应的时间段内完全消化吸收，这就会导致学生 在学习了以后不能有效的进行运用，所以在后续的复习中，溶液和酸碱盐要作为 重点内容进行强化练习。 二、完成第一轮(基础知识)和第二轮(专项训练)的复习 第一轮复习： (1)过记忆关。必须做到记牢、记准所有公式、性质、用途等，如果学生想 考比较好的学校，比如人大附、四中、清华附、一零一中等，就要把额外的.相 对原子质量和简化后的溶解性表也背下来，没有准确无误的记忆，就不可能有好 的结果。 (2)过基本方法关。如，交叉法写化学式、奇偶法配平化学方程式、判断复 分解反应能否发生等等。过基本计算关：比例法求化学式中元素的比例或者质量 分数、总质量法求溶液的溶质质量分数等等，这部分是决不能丢。 (3)过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道 了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。做到对每道题要知道它的考点。 基本宗旨：知识系统化，练习专题化。 第二轮复习： 第一轮复习主要是按课本顺序梳理知识点，进行纵向复习，让考生在头脑中 构建完整的知识框架。而到了二轮复习就成了专题的综合性复习，要求考生把知 识点串联起来，在头脑中形成清晰的解题思路。因为距离中考已经很近，考生们 要在保持成绩稳定的基础上再谋求提高。 第二轮复习要求突出重点，牢固掌握。在总揽教材，对基础知识掌握得比较 扎实的基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强 化记忆。要求同学们对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及、反复强调 部分，应视为重点，格外加以注意。同时有针对性地总结记忆方法，培养记忆能 力。 第二轮复习直接关系到中考的效果。这要求教师在这一阶段复习过程中防止 简单的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多综的原则，做到讲——练——评相 结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题 目与题 目之间的联系，同时又针对 历年中考题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。 虽然第二轮是专项复习，但是时间已经很紧了，考生不能单纯地做专项练习 题，要通过做综合性试题提高自己对知识的整合能力。这时候，考生也没有必要 再自己找题做，只要做好老师指定的练习就已经足够了。在做试卷时，考生要把 自己不会的题标注出来，不同的错误要用不同的符号表示。发现问题后，及时回 到课本找相应知识点，解决之后也标注出来，增强自己的成就感。 三、攻破推断、探究性实验、计算等综合性较强的问题 相信很多老师在课上都遇到过这样的情况：计算题和推断题，不论难以，学 生只要一见轻者皱眉头，重者直接就两个字不会!其实改观这样的情况我们要 从提升学生的兴趣入手，通过简单题型建立信心，通过学生对简单题型的总结和 反应关系，渐渐的过度到从物理性质、化学性质的熟悉，从反应关系到反应关系 的直接确定，再到最后熟练时直接运用物质来做，这样推断题就小有所成了，但 是学生思维定视的问题，还是需要多做不同类型的题来完成的。 计算题无非就是一个分析过程，不论是数据分析还是未知转化，都是为了从 已知来分析要求的结果，无非就是差量法求气体 (沉淀、杂质)再转化为求方程式 中的具体问题;另一个就是求出溶液中某物质的质量后除以溶液反应后的总质 量，求溶质质量分数。一般来说，一个方程式的问题，一般会有一或两个陷阱在 里边，两个方程式的问题，需要在求解完毕后求和或者求差，这个就需要学生做 题来理解了。 在 4 月-5 月解决了这些比较难得分的问题才会在剩余的日子里不会在 20% 的难题上有大的差错，解决了这些问题，化学追求满分必备的三个环节之一你就 完成了至为关键的一个。 中考复习计划 篇 2 英语复习方式与理科有较大的区别，那么我们究竟应该如何在新学期挖掘出 无限的潜力呢?其实对于初三的学生来说，重视基础，适量训练是重点。