统编版语文八年级上册第二单元大单元作业设计.docx

初中语文单元作业设计 第二单元·单元分析 初中语文大单元作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 语文 八年级 第一学期 部编版 第二单元 单元组织方式 自然单元 课时信息 序号 课时名称 1 藤野先生 2 回忆我的母亲 3 列夫·托尔斯泰 4 美丽的颜色 5 学写人物小传 二、单元分析 本单元的课文主题都与“回忆人生经历中重要人和事”有关，这些内容有对生活难忘经历的追述，有对景仰之人品质和精神的赞扬。整体来看，选取的几篇具有回忆性质或传记色彩的文章，都感情真挚，内蕴深厚，艺术表达各有特色。在情感上能唤起学生的共鸣，在艺术表现形式上值得学生借鉴学习。 三、作业目标 1.正确书写并识记本单元重点字词、成语，积累相关文学常识。 2.抓住回忆性散文和传记现实性（内容真实）和文学性（多种文学表现手法：选取典型事件、突出表现细节、展现人物特点等）的双重特点，在此基础上，学会阅读方法。 3.快速把握文章主要内容，能用简洁的语言概括主要事件，注意叙事的详略；品味文中精彩生动形象的人物描写（语言描写、外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写等），会分析人物描写的妙处。 4.学习在典型事件中抓住人物特点表现人物主要形象特点的写作方法，尝试学写人物小传。 5.在精读赏析中，感受作者真挚淳厚的思想感情，结合自己的生活实际，体会人生经历中难忘感动的人和事，并能在小组活动中分享。 四、单元预习 综合性学习 班级开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 1．下面是同学们搜集到的关于“信”的名言。请简要概括“信”的含义。 志不强者，智不达。言不信者，行不果。（《墨子?修身》） 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。（卢照邻《中和乐九章?总歌第九》） 【主题活动话诚信】 2．假如你是本次活动策划者，请设计两项主题活动。 【班级演讲论诚信】 3．某班级准备用下面两幅漫画证明当今社会中“信”的重要性，请你分别用100字以内的简洁语言，叙述下面两幅漫画的内容。 【甲】????????????????????????????????????【乙】 综合运用 4．综合运用。 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。实验中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。 【认识诚信】下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例： 第一组观点类： ①若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——屈原《离骚》 ②人倍信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》 ④尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》 第二组事例类： ①烽火戏诸侯②闻鸡起舞③商鞅立木④曾子烹彘 (1)分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项： 第一组： ；第二组： 【新闻点击】 以“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的2021中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举。 为期两天的大会，9场活动硕果满满，500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道，助推网络诚信建设破浪前行。 “人而无信，不知其可也”。当这场网络诚信建设的年度盛会落下帷幕，湖南进一步校准网络诚信“风向标”，汇聚网络诚信“正能量”，织密网络诚信“防护网”，画好网络诚信“同心圆”，共建共享网络诚信新空间。 (2)请给上面的消息拟一个恰当的标题（不超过20个字） 【评议诚信】 【材料一】近日，有不少网友发帖更博反映：部分小红书博主使用滤镜过度美化景点，去过后大失所望，“买家秀”和“卖家秀”区别很大。网友吐槽：再也不相信小红书了。小红书对此作出回应，承认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉。 【材料二】小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护小红书社区内容的真实性，小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型。 (3)阅读上述两则材料，请从用户和平台的角度谈谈如何提升网络诚信度。 参考答案： 1．诚信、信誉；说话算数，说到做到。 2．例：举办诚信故事会；开展诚信人物专访活动；举办诚信图片（书画）展览会。（两项即可） 3．【甲】示例：失信像拴在腿脚上的铁链一样拖累你，又会像牢笼一样禁锢你，你将被禁止乘坐飞机和列车软卧，被限制贷款，面临资金缺乏的困境。 【乙】示例：有人经常拖延信用卡还款时间，违背与银行订立的信用，在银行信用系统中留下不良信用记录，需要贷款时就会因欠款不良信用记录而无法获得银行批准。 4．(1) ④； ② (2)2021中国网络诚信大会于