2022上半年吉林工商学院辅导员招聘试题及答案.docx

2022上半年吉林工商学院辅导员招聘试题及答案 1、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟)，考生进考室，按要求坐座位;监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名;考试中途考生不准以任何理由离开考场。 2、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效，考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。 3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。 单选题 1、人的发展是指人类身心的生长和（）。 A、增强 B、变化 C、成熟 D、死亡 【答案】B 2、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。 A、国务院教育行政部门 B、省级教育行政部门 C、学校上级教育行政部门 D、组织教师资格考试的学校 【答案】A 3、对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）。 A、文化对高等教育的影响 B、高等教育对文化的影响 C、高等教育的文化功能 D、高等教育对文化的传承功能 【答案】A 4、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。 A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动 【答案】A 5、对教师道德行为的论述错误的是（）。 A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为 B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界 C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择 D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择 【答案】D 6、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。 A、经济基础 B、社会基础 C、理论基础 D、思想基础 【答案】A 7、职业道德在内容上具有（）。 A、广泛性 B、普适性 C、职业性 D、普遍性 【答案】C 8、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。 A、远景的间接性动机 B、社会性动机 C、直接性动机 D、志向性动机 【答案】A 9、不属于个案研究法的特征的是（）。 A、研究对象的特殊性 B、研究结果的普适性 C、实施方法的综合性 D、资料来源的多元化 【答案】B 10、教师教与学生学的本质就是解决（）。 A、教师的尊重与被尊重的矛盾 B、学生的知与不知的矛盾 C、师生之间的平等与不平等的矛盾 D、师生之间的民主与不民主的矛盾 【答案】B 11、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。 A、前沿性和职业倾向性 B、操作性 C、系统性 D、历史性 【答案】A 12、师生关系中最基本的一种关系是（）。 A、工作关系 B、心理关系 C、道德关系 D、个人关系 【答案】A 13、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。 A、裴斯泰洛齐 B、卢梭 C、夸美纽斯 D、福禄培尔 【答案】D 14、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。 A、班杜拉 B、吉布斯 C、柯尔伯格 D、皮亚杰 【答案】C 15、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。 A、发展性危机 B、现实性危机 C、存在性危机 D、情境性危机 【答案】D 16、共青团组织的四项根本职能是什么？（） A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年 B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益 C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年 D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益 【答案】D 17、我国的学历证书包括（）。 A、毕业证书、结业证书和专业证书 B、结业证书、肄业证书和培训证书 C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书 D、毕业证书、结业证书和肄业证书 【答案】D 18、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。 A、厌教 B、功利 C、热爱 D、乐教 【答案】D 19、把道德说成是“超历史”的，是（）。 A、正确的 B、基本正确的 C、错误的 D、可以的 【答案】C 20、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。 A、客体 B、主体 C、学生依赖教师 D、教师代替学生思考 【答案】B 21、教师要做到愉快亲切，这是对教师在（）。 A、服饰上的要求 B、神态上的要求 C、言谈上的要求 D、举止上的要求 【答案】B 22、教师道德最主要、最基本的功能是（）。 A、调节功能 B、教育功能 C、认识功能 D、激励功能 【答案】A 23、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。 A、县级以上地方人民政府 B、国务院 C、各级地方人民政府 D、省、自治区、直辖市 【答案】A 24、“